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Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener100%: Kade, Jochen, Nolda, Sigrid, Dinkelaker, Jörg, Herrle, Matthias: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (ISBN: 9783170241138) 2014, Kohlhammer Verlag, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.
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Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener86%: Jochen Kade: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (ISBN: 9783170241121) 2014, in Deutsch, Taschenbuch.
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Videographische Kursforschung - Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener86%: Jochen Kade: Videographische Kursforschung - Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (ISBN: 9783170241114) Kohlhammer, in Deutsch, auch als eBook.
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82%: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener by...: (ISBN: 9783170239296) 2014, Kohlhammer, Germany, in Deutsch, Taschenbuch.
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Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
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9783170241121 - Jochen Kade: Videographische Kursforschung - Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
Jochen Kade

Videographische Kursforschung - Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW EB DL

ISBN: 9783170241121 bzw. 3170241125, in Deutsch, Kohlhammer, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Videographische Kursforschung: Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Videoaufzeichnungen zugänglich gemacht. Das Buch behandelt das Geschehen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung anhand von Themen wie Raumgestaltung, Lernumgebungen, Kursgruppen, Partizipation Aufmerksamkeit und Medieneinsatz. Es verdeutlicht, dass dieser neue Forschungsansatz nicht nur der Verbesserung der Bildungspraxis, sondern auch der Weiterentwicklung empirisch gehaltvoller Theorien zum Lehren und Lernen Erwachsener dienen kann. Ebook.
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9783170241121 - Jochen Kade, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle, Sigrid Nolda: Videographische Kursforschung
Jochen Kade, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle, Sigrid Nolda

Videographische Kursforschung (2014)

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Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Videoaufzeichnungen zugänglich gemacht. Das Buch behandelt das Geschehen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung anhand von Themen wie Raumgestaltung, Lernumgebungen, Kursgruppen, Partizipation Aufmerksamkeit und Medieneinsatz. Es verdeutlicht, dass dieser neue Forschungsansatz nicht nur der Verbesserung der Bildungspraxis, sondern auch der Weiterentwicklung empirisch gehaltvoller Theorien zum Lehren und Lernen Erwachsener dienen kann.
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9783170241138 - Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle

Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (2014)

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ISBN: 9783170241138 bzw. 3170241133, in Deutsch, 420 Seiten, Kohlhammer Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.

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Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Videoaufzeichnungen zugänglich gemacht. Das Buch behandelt das Geschehen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung anhand von Themen wie Raumgestaltung, Lernumgebungen, Kursgruppen, Partizipation Aufmerksamkeit und Medieneinsatz. Es verdeutlicht, dass dieser neue Forschungsansatz nicht nur der Verbesserung der Bildungspraxis, sondern auch der Weiterentwicklung empirisch gehaltvoller Theorien zum Lehren und Lernen Erwachsener dienen kann. Kindle Ausgabe, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Kohlhammer Verlag, Kohlhammer Verlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2014-06-18, Freigegeben: 2014-06-18, Studio: Kohlhammer Verlag, Verkaufsrang: 1878973.
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9783170241138 - Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle

Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (2014)

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ISBN: 9783170241138 bzw. 3170241133, in Deutsch, 420 Seiten, Kohlhammer Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.

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Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Videoaufzeichnungen zugänglich gemacht. Das Buch behandelt das Geschehen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung anhand von Themen wie Raumgestaltung, Lernumgebungen, Kursgruppen, Partizipation Aufmerksamkeit und Medieneinsatz. Es verdeutlicht, dass dieser neue Forschungsansatz nicht nur der Verbesserung der Bildungspraxis, sondern auch der Weiterentwicklung empirisch gehaltvoller Theorien zum Lehren und Lernen Erwachsener dienen kann. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Kohlhammer Verlag, Kohlhammer Verlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2014-06-18, Freigegeben: 2014-06-18, Studio: Kohlhammer Verlag.
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9783170241138 - Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle

Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (2014)

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ISBN: 9783170241138 bzw. 3170241133, in Deutsch, 420 Seiten, Kohlhammer Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.

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Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Videoaufzeichnungen zugänglich gemacht. Das Buch behandelt das Geschehen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung anhand von Themen wie Raumgestaltung, Lernumgebungen, Kursgruppen, Partizipation Aufmerksamkeit und Medieneinsatz. Es verdeutlicht, dass dieser neue Forschungsansatz nicht nur der Verbesserung der Bildungspraxis, sondern auch der Weiterentwicklung empirisch gehaltvoller Theorien zum Lehren und Lernen Erwachsener dienen kann. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Kohlhammer Verlag, Kohlhammer Verlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2014-06-18, Freigegeben: 2014-06-18, Studio: Kohlhammer Verlag, Verkaufsrang: 1584708.
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9783170241121 - Jochen Kade, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle, Sigrid Nolda: Videographische Kursforschung
Jochen Kade, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle, Sigrid Nolda

Videographische Kursforschung (2014)

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Für das weite Feld der Erwachsenenbildung und Weiterbildung hat sich die Kursforschung als zukunftsweisender Ansatz etabliert. Pädagogische Interaktion wird dabei nicht mehr nur über das gesprochene Wort untersucht, sondern über die Analyse von Video.
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9783170241121 - Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle: Videographische Kursforschung
Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle

Videographische Kursforschung

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9783170241121 - Jochen Kade;Sigrid Nolda;Jörg Dinkelaker;Matthias Herrle: Videographische Kursforschung
Jochen Kade;Sigrid Nolda;Jörg Dinkelaker;Matthias Herrle

Videographische Kursforschung

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9783170241138 - Kade, Jochen, Nolda, Sigrid, Dinkelaker, Jörg, Herrle, Matthias: Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener
Kade, Jochen, Nolda, Sigrid, Dinkelaker, Jörg, Herrle, Matthias

Videographische Kursforschung: Empirie des Lehrens und Lernens Erwachsener (2014)

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9783170241121 - Jochen Kade, Sigrid Nolda, Jörg Dinkelaker, Matthias Herrle: Videographische Kursforschung
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