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Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule100%: Thomas Fleischer (Editor), Bernhard Sieland (Editor), Norbert Grewe (Editor), Klaus Seifried (Editor), Bernd Jötten (Editor): Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule (ISBN: 9783170280243) 2007, in Deutsch, auch als eBook.
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Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule100%: Thomas Fleischer, Norbert Grewe, Bernd Jötten, Klaus Seifried, Bernhard Sieland: Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule (ISBN: 9783170227514) in Deutsch, auch als eBook.
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Handbuch Schulpsychologie: Psychologie für die Schule - Psychologie für die Schule88%: Herausgeber: Thomas Fleischer, Herausgeber: Norbert Grewe, Herausgeber: Bernd Jötten, Herausgeber: Klaus Seifried, Herausgeber: Bernhard Sieland: Handbuch Schulpsychologie: Psychologie für die Schule - Psychologie für die Schule (ISBN: 9783170186439) 2007, Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, in Deutsch, Taschenbuch.
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Handbuch Schulpsychologie71%: Sous la direction de: Stefan Drewes, Sous la direction de: Marcus Hasselhorn, Sous la direction de: Klaus Seifried: Handbuch Schulpsychologie (ISBN: 9783170261297) 2. Ausgabe, in Deutsch, Broschiert.
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Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule56%: Klaus Seifried, Marcus Hasselhorn, Stefan Drewes: Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule (ISBN: 9783170261310) 2015, in Deutsch, auch als eBook.
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Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule
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9783170227514 - Thomas Fleischer, Norbert Grewe, Bernd Jötten, Klaus Seifried, Bernhard Sieland: Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule
Thomas Fleischer, Norbert Grewe, Bernd Jötten, Klaus Seifried, Bernhard Sieland

Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule

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ISBN: 9783170227514 bzw. 3170227513, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Schulen brauchen psychologische Unterstützung, um ihre vielfältigen Aufgaben bewältigen zu können. Dieses Handbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Schulpsychologie in ihren wichtigsten Arbeitsfeldern. Über 35 erfahrene Autorinnen und Autoren aus der schulpsychologischen Praxis sowie der Lehre und Forschung spannen dabei einen Bogen, der von den Grundlagen und Methoden der Schulpsychologie über Bedingungen erfolgreichen Lehrens und Lernens bis hin zur Begabungsförderung, Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche, Klassenführung, Schuldistanz, Gewaltprävention und Krisenintervention, Supervision und Qualitätsmanagement reicht. Dipl.-Psych. Dr. Thomas Fleischer, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Niedersachsen, Dipl.-Psych. Prof. Dr. Norbert Grewe, Lehrer- und Beratungslehrerweiterbildung an der Universität Hildesheim, Dipl.-Psych. Dr. Bernd Jötten, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Niedersachsen, Dipl.-Psych. Klaus Seifried, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Berlin, Prof. Dr. Bernhard Sieland, Lehrerausbildung an der Universität Lüneburg.
Kategorie: Bücher
Schlüsselwörter: Psychologie,Pädagogik > Studienliteratur
Daten vom 27.09.2014 21:46h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-17-022751-3, 978-3-17-022751-4
Zuerst gefunden: 28.10.2013 21:26:47
Zuletzt gefunden: 25.07.2019 08:17:02
Kleinster Preis: 44,99 (vom 28.10.2013 21:26:47)
Höchster Preis: 44,99 (vom 28.10.2013 21:26:47)
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ISBN: 9783170280243

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