Encontro dos Rios - Comparação da Formação Professores Educação Infantil em cursos Pedagogia, presencial e a distância, da UNIRIO
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Neuware - Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à formação inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora 'encontro dos rios', o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questões sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A comparação evidencia lacunas e necessidades da formação inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da formação EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questões contemporâneas: a precarização do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma formação de professores sensível e afeta às crianças. Patrícia Corsino - UFRJ - Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage. Taschenbuch, Neuware, 220x150x15 mm, 386g, 248, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Kreditkarte, Banküberweisung.

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Neuware - Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à formação inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora 'encontro dos rios', o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questões sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A comparação evidencia lacunas e necessidades da formação inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da formação EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questões contemporâneas: a precarização do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma formação de professores sensível e afeta às crianças. Patrícia Corsino - UFRJ, Taschenbuch, Neuware, 220x150x15 mm, 386g, 248, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung.

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Neuware - Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à formação inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora 'encontro dos rios', o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questões sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A comparação evidencia lacunas e necessidades da formação inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da formação EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questões contemporâneas: a precarização do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma formação de professores sensível e afeta às crianças. Patrícia Corsino - UFRJ 248 pp. Portugiesisch.

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Neuware - Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à formação inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora 'encontro dos rios', o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questões sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A comparação evidencia lacunas e necessidades da formação inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da formação EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questões contemporâneas: a precarização do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma formação de professores sensível e afeta às crianças. Patrícia Corsino - UFRJ 248 pp. Portugiesisch.

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