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100%: Asma Hammadi: Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts (ISBN: 9783346118806) in Deutsch, Taschenbuch.
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100%: Hammadi, Asma: Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts (eBook, PDF) (ISBN: 9783346118790) 2018, in Deutsch, auch als eBook.
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts
~DE PB NW
ISBN: 9783346118806 bzw. 3346118800, vermutlich in Deutsch, Droemer, München, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 21.02.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts, Autor: Hammadi, Asma, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Sozial // und Kulturgeschichte, Rubrik: Völkerkunde // Volkskunde, Sonstiges, Seiten: 16, Informationen: Booklet, Gewicht: 40 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 21.02.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts, Autor: Hammadi, Asma, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Sozial // und Kulturgeschichte, Rubrik: Völkerkunde // Volkskunde, Sonstiges, Seiten: 16, Informationen: Booklet, Gewicht: 40 gr, Verkäufer: averdo.
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts (eBook, PDF) (2018)
~DE NW
ISBN: 9783346118790 bzw. 3346118797, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort per Download lieferbar, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Exzerpt aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Empirische Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts dar. Des Weiteren wird thematisiert, welche Wege die Fachdidaktiker zur Entwicklung der Kreativität im interkulturellen Sprachunterricht einschlagen. Man unterscheidet drei Bereiche der Vermittlung der Landeskunde: eine indirekte Vermittlung der landeskundlichen Inhalte innerhalb des Sprachunterrichts, ein umfassendes realbezogenes, historisches und aktuelles Wissen über das Zielsprachenland und Zielkultur mit Hilfe der interdisziplinären Zusammenarbeit mit Nachbarwissenschaften und eine Landeskunde, die anhand Literatur vermittelt wird. So wird Landeskunde einerseits als Kontextwissenschaft und andererseits als Kulturwissenschaft verstanden.
Exzerpt aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Empirische Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts dar. Des Weiteren wird thematisiert, welche Wege die Fachdidaktiker zur Entwicklung der Kreativität im interkulturellen Sprachunterricht einschlagen. Man unterscheidet drei Bereiche der Vermittlung der Landeskunde: eine indirekte Vermittlung der landeskundlichen Inhalte innerhalb des Sprachunterrichts, ein umfassendes realbezogenes, historisches und aktuelles Wissen über das Zielsprachenland und Zielkultur mit Hilfe der interdisziplinären Zusammenarbeit mit Nachbarwissenschaften und eine Landeskunde, die anhand Literatur vermittelt wird. So wird Landeskunde einerseits als Kontextwissenschaft und andererseits als Kulturwissenschaft verstanden.
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts
~DE PB NW
ISBN: 3346118800 bzw. 9783346118806, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts (2018)
DE NW EB DL
ISBN: 9783346118790 bzw. 3346118797, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts
~DE NW EB DL
ISBN: 9783346118790 bzw. 3346118797, vermutlich in Deutsch, Die interkulturelle Orientierung des Landeskundeunterrichts, neu, E-Book, elektronischer Download.
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