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100%: Susanne Lauer: Der Film im Fremdsprachenunterricht (ISBN: 9783346308634) 2020, GRIN Verlag, United States, in Deutsch, Taschenbuch.
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100%: Susanne Lauer: Der Film im Fremdsprachenunterricht (ISBN: 9783346308627) 2020, in Deutsch, auch als eBook.
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Der Film im Fremdsprachenunterricht - 5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 14,99 (vom 02.03.2021)1
Symbolbild
Der Film im Fremdsprachenunterricht: Unter besonderer Berucksichtigung italienischer Deutschlerner (Paperback) (2020)
~DE PB NW
ISBN: 9783346308634 bzw. 3346308634, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, United States, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,7, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung (IKM)), Veranstaltung: Literatur- und Literaturvermittlung (Literatur, Kultur, Landeskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen bietet der Einsatz von Filmen im DaF/DaZ-Unterricht, insbesondere für Deutschlerner italienischer Herkunftskultur? Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Film im Fremdsprachenunterricht. Im theoretischen Teil dieser Hausarbeit werden zunächst die Ziele, Herausforderungen und Chancen, die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten des Films sowie die Kriterien für die Filmauswahl im Fremdsprachenunterricht erarbeitet. Diese Hausarbeit stellt den FILM als solches, als Literaturverfilmung oder ohne literarische Vorlage, sprich als eigenständiges Medium mit vielfältigem Lernpotential für den Fremdsprachen- bzw. DaF/DaZ-Unterricht in den Mittelpunkt. Im praktischen Teil geht es um die interkulturelle Medienkommunikation und um Beispiele für die Unterrichtspraxis. Es werden die Literaturverfilmung "Tre metri sopra il cielo" (2004) und die Filme "Solino" (2002) und "Good bye, Lenin!" (2003), auf Basis der vorangegangenen Theorie näher betrachtet, um dann den Film "Good bye, Lenin!" detaillierter zu analysieren und didaktische Vorschläge für seinen Einsatz im Fremdsprachenunterricht anzuführen. Books.
Language: German. Brand new Book. Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,7, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung (IKM)), Veranstaltung: Literatur- und Literaturvermittlung (Literatur, Kultur, Landeskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen bietet der Einsatz von Filmen im DaF/DaZ-Unterricht, insbesondere für Deutschlerner italienischer Herkunftskultur? Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Film im Fremdsprachenunterricht. Im theoretischen Teil dieser Hausarbeit werden zunächst die Ziele, Herausforderungen und Chancen, die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten des Films sowie die Kriterien für die Filmauswahl im Fremdsprachenunterricht erarbeitet. Diese Hausarbeit stellt den FILM als solches, als Literaturverfilmung oder ohne literarische Vorlage, sprich als eigenständiges Medium mit vielfältigem Lernpotential für den Fremdsprachen- bzw. DaF/DaZ-Unterricht in den Mittelpunkt. Im praktischen Teil geht es um die interkulturelle Medienkommunikation und um Beispiele für die Unterrichtspraxis. Es werden die Literaturverfilmung "Tre metri sopra il cielo" (2004) und die Filme "Solino" (2002) und "Good bye, Lenin!" (2003), auf Basis der vorangegangenen Theorie näher betrachtet, um dann den Film "Good bye, Lenin!" detaillierter zu analysieren und didaktische Vorschläge für seinen Einsatz im Fremdsprachenunterricht anzuführen. Books.
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Der Film im Fremdsprachenunterricht (eBook, PDF) (2020)
~DE NW
ISBN: 9783346308627 bzw. 3346308626, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, neu.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,7, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung (IKM)), Veranstaltung: Literatur- und Literaturvermittlung (Literatur, Kultur,Landeskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen bietet der Einsatz von Filmen im DaF/DaZ-Unterricht, insbesondere für Deutschlerner italienischer Herkunftskultur? Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Film im Fremdsprachenunterricht. Im theoretischen Teil dieser Hausarbeit werden zunächst die Ziele, Herausforderungen und Chancen, die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten des Films sowie die Kriterien für die Filmauswahl im Fremdsprachenunterricht erarbeitet. Diese Hausarbeit stellt den FILM als solches, als Literaturverfilmung oder ohne literarische Vorlage, sprich als eigenständiges Medium mit vielfältigem Lernpotential für den Fremdsprachen- bzw. DaF/DaZ-Unterricht in den Mittelpunkt. Im praktischen Teil geht es um die interkulturelle Medienkommunikation und um Beispiele für die Unterrichtspraxis. Es werden die Literaturverfilmung "Tre metri sopra il cielo" (2004) und die Filme "Solino" (2002) und "Good bye, Lenin!" (2003), auf Basis der vorangegangenen Theorie näher betrachtet, um dann den Film "Good bye, Lenin!" detaillierter zu analysieren und didaktische Vorschläge für seinen Einsatz im Fremdsprachenunterricht anzuführen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,7, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung (IKM)), Veranstaltung: Literatur- und Literaturvermittlung (Literatur, Kultur,Landeskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen bietet der Einsatz von Filmen im DaF/DaZ-Unterricht, insbesondere für Deutschlerner italienischer Herkunftskultur? Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Film im Fremdsprachenunterricht. Im theoretischen Teil dieser Hausarbeit werden zunächst die Ziele, Herausforderungen und Chancen, die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten des Films sowie die Kriterien für die Filmauswahl im Fremdsprachenunterricht erarbeitet. Diese Hausarbeit stellt den FILM als solches, als Literaturverfilmung oder ohne literarische Vorlage, sprich als eigenständiges Medium mit vielfältigem Lernpotential für den Fremdsprachen- bzw. DaF/DaZ-Unterricht in den Mittelpunkt. Im praktischen Teil geht es um die interkulturelle Medienkommunikation und um Beispiele für die Unterrichtspraxis. Es werden die Literaturverfilmung "Tre metri sopra il cielo" (2004) und die Filme "Solino" (2002) und "Good bye, Lenin!" (2003), auf Basis der vorangegangenen Theorie näher betrachtet, um dann den Film "Good bye, Lenin!" detaillierter zu analysieren und didaktische Vorschläge für seinen Einsatz im Fremdsprachenunterricht anzuführen.
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Der Film im Fremdsprachenunterricht
~DE PB NW
ISBN: 3346308634 bzw. 9783346308634, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
Der Film im Fremdsprachenunterricht ab 14.99 € als Taschenbuch: Unter besonderer Berücksichtigung italienischer Deutschlerner. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft,.
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Der Film im Fremdsprachenunterricht
~DE NW EB DL
ISBN: 9783346308627 bzw. 3346308626, vermutlich in Deutsch, Der Film im Fremdsprachenunterricht - eBook als pdf von Susanne Lauer - GRIN Verlag - 9783346308627, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Symbolbild
Der Film im Fremdsprachenunterricht : Unter besonderer Berücksichtigung italienischer Deutschlerner
~DE PB NW
ISBN: 9783346308634 bzw. 3346308634, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Druck auf Anfrage Neuware - 32 pp. Deutsch, Books.
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Druck auf Anfrage Neuware - 32 pp. Deutsch, Books.
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