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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse)100%: Uwe Wiest: Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse) (ISBN: 9783403500582) 2017, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.
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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen, 1. Auflage83%: Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Grundschule: Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen, 1. Auflage (ISBN: 9783403200581) 2017, Erstausgabe, in Deutsch, Band: 2017.
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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse)
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9783403500582 - Uwe Wiest: Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen
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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen

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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen ab 14.99 € als pdf eBook: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse). Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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9783403500582 - Uwe Wiest: Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen - Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse)
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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen - Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse)

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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Aufbau, Ziel und Anleitung für die LesetestsEin Lesetest auf WortebeneSatzlesetests auf unterschiedlichen Niveaustufen (einfach, mittel, schwer)Lösungen zu den TestsAngabe von Vergleichswerten zu jedem TestDiagnosebogen für einzelne Kinder?bersicht für die Lehrkraft über Ergebnisse in der Klasse, Ebook.
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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse) (2017)

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ISBN: 9783403500582 bzw. 3403500586, in Deutsch, 35 Seiten, Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.

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Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen: Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse) (2017)

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