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100%: Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Strauh, Franz Werthmann, Illustratore: Sandra Schmidt, Illustratore: Vera Schmidt: So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (Paperback) (ISBN: 9783411739028) 2013, 2. Ausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
91%: Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Straub, Franz Werthmann, Illustrations: Sandra Schmidt, Illustrations: Vera Schmidt: Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (ISBN: 9783411739011) 2010, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (Paperback)
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2020 |
|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 10,57 | € 10,20 | € 9,66 | € 5,61 |
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Symbolbild
So lese ich in der Grundschule
DE NWISBN: 9783411739028 bzw. 3411739029, in Deutsch, Duden, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Sofort lieferbar.
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagogen entwickelt.
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagogen entwickelt.
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So lese ich in der Grundschule, Schulbuch
DE NWISBN: 9783411739028 bzw. 3411739029, in Deutsch, Bibliographisches Institut Mannheim, neu.
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.
Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagogen entwickelt.
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Duden - So lese ich in der Grundschule
DE NWISBN: 9783411739011 bzw. 3411739010, in Deutsch, Duden, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Österreich, zzgl. Versandkosten, sofort lieferbar.
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen. Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt.
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen. Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt.
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Symbolbild
Duden - So lese ich in der Grundschule
DE PB NWISBN: 9783411739028 bzw. 3411739029, in Deutsch, Duden, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, English-Book-Service - A Fine Choice [1048135], Waldshut-Tiengen, Germany.
Publisher/Verlag: Bibliographisches Institut, Berlin | Einfache Strategien zum besseren Textverständnis | Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen. Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt. | Format: Paperback | 400 gr | 79 pp.
Publisher/Verlag: Bibliographisches Institut, Berlin | Einfache Strategien zum besseren Textverständnis | Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen. Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt. | Format: Paperback | 400 gr | 79 pp.
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Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (2010)
DE PB NW FEISBN: 9783411739011 bzw. 3411739010, in Deutsch, 80 Seiten, Bibliographisches Institut, Mannheim, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Neu ab: EUR 7,94 (9 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, esorama = Ihr Widerrufsrecht & Impressum.
Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfac, Broschiert, Ausgabe: 1., Auflage, Label: Bibliographisches Institut, Mannheim, Bibliographisches Institut, Mannheim, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2010-01-12, Studio: Bibliographisches Institut, Mannheim, Verkaufsrang: 597624.
Von Händler/Antiquariat, esorama = Ihr Widerrufsrecht & Impressum.
Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfac, Broschiert, Ausgabe: 1., Auflage, Label: Bibliographisches Institut, Mannheim, Bibliographisches Institut, Mannheim, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2010-01-12, Studio: Bibliographisches Institut, Mannheim, Verkaufsrang: 597624.
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Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (2013)
~DE USISBN: 3411739029 bzw. 9783411739028, vermutlich in Deutsch, Duden, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Deutschland, gebraucht.
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7
Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Strauh, Franz Werthmann, Illustrator: Sandra Schmidt, Illustrator: Vera Schmidt
Duden - So lese ich in der Grundschule (2013)
DE PB USISBN: 9783411739028 bzw. 3411739029, in Deutsch, 80 Seiten, 2. Ausgabe, Bibliographisches Institut, Taschenbuch, gebraucht.
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8
Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Straub, Franz Werthmann, Illustrator: Sandra Schmidt, Illustrator: Vera Schmidt
Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (2010)
DE USISBN: 9783411739011 bzw. 3411739010, in Deutsch, Bibliograph. Instit. Gmbh, gebraucht.
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9
Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Straub, Franz Werthmann, Illustrations: Sandra Schmidt, Illustrations: Vera Schmidt
Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (2010)
DE USISBN: 9783411739011 bzw. 3411739010, in Deutsch, 80 Seiten, Bibliograph. Instit. Gmbh, gebraucht.
Lieferung aus: Frankreich, Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés.
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10
Helga Eichhoff, Nicola Kiwitt, Simone Straub, Franz Werthmann, Ilustrador: Sandra Schmidt, Ilustrador: Vera Schmidt
Duden - So lese ich in der Grundschule: Einfache Strategien zum besseren Textverständnis (2010)
DE NWISBN: 9783411739011 bzw. 3411739010, in Deutsch, 80 Seiten, Bibliograph. Instit. Gmbh, neu.
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