Handbuch Heilpädagogik. Schülerband - 14 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versand zum Fixpreis, Lieferart: Standardversand, 95*** Bayreuth, Lieferung: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, buch-mimpf.
Heinrich Greving. Autor: Heinrich Greving. Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Über Uns Impressum FAQ Unsere Shops Belletristik Biografien Computer Esoterik Fachbücher Fahrzeuge Fußball Gesundheit Hörbücher Kinderbücher Kochen Krimis Kultur Ratgeber Reisen Sachbücher Schule Science Fiction Sport Tiere Tiere & Natur Zeitgeschichte Handbuch HeilpädagogikHeinrich Greving Weitere Bücher: Heinrich Greving von diesem Verlag Art Nr.: 3427340007 ISBN 13: 9783427340003 Untertitel: Schülerband Erscheinungsjahr: 2005 Erschienen bei: Bildungsverlag Eins Gmbh Auflage: Buch Einband: Buch Maße: 246x175x25 mm Seitenzahl: 508 Gewicht: 957 g Sprache: Deutsch Autor: Heinrich Greving NEUWARE Alle Artikel werden von uns professionell verpackt, so dass die Beschädigungsgefahr beim Versand minimiert wird. Hinweis: Die hier gezeigte Produktabbildung kann vom tatsächlichen Titelcover abweichen. Wir liefern immer die aktuelle Ausgabe, sofern nichts anderes vermerkt ist. Wichtiger Hinweis bei Zahlung per Paypal: Bitte kontrollieren Sie unbedingt Ihre Lieferanschrift bevor Sie bestellen. Da wir Sie schnellstmöglich beliefern möchten, ist eine Adressänderung eventuell nicht mehr möglich. Beschreibung Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den 'roten Faden' des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mit Powered by INFORIUS , Neu, Festpreisangebot, Gewicht: 957, Einband: Buch, Format: 246x175x25 mm, Sprache: Deutsch, Marke: Bildungsverlag Eins Gmbh, Fachbereich: Hardcover/Schule und Lernen/Berufsschulbücher, Fachschulbücher, Publikationstitel: Handbuch Heilpädagogik, Produktart: Bücher, Buchtitel: Handbuch Heilpädagogik, Publikationsname: Handbuch Heilpädagogik.

Der Klassiker mit neuem Cover! Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Das ist neu in der 4. Auflage: neu eingefügt wurde: die theoretische Begründung von Hendrik Trescher „Ambivalenzen pädagogischen Handelns“ (2.1.8), ein Unterkapitel zur „Barrierefreiheit“ (2.2.6), eine Einführung in das 3. Buchkapitel „Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik“; das Kapitel „Heilpädagogische Verankerung: Vision und Realität“ (3.5), unter den methodischen Ansätzen „Fachgebiet der Medizin“ (5.3.4), unter den verschiedenen Einsatzfeldern die Unterkapitel „Menschen mit Beeinträchtigungen im Krankenhaus“ (6.2.4) und „Bewegung und Sport“ (6.2.5) sowie eine „Abschließende Betrachtung der Methoden“ (7.6) inhaltlich ergänzt wurden: die Unterkapitel „Disability Studies“ (2.2.4), „Handlungsleitende Anregungen und Ideale“ (5.2.4) und das Einsatzfeld „Bereich des Arbeitens“; (6.2.2) Aus dem Inhalt Teil I: Geschichte, Grundkonzepte und Organisationsformen der Heilpädagogik Geschichte der Heilpädagogik Theoretische und konzeptionelle Grundausrichtungen heilpädagogischen Handelns Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik Teil II: Didaktik-Methodik, professionelles Handeln Heilpädagogik als Profession Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele, Petr Ondracek,Heinrich Greving, 24.6 cm x 17.5 cm x 2.7 cm mm, Schulbedarf.

Der Klassiker mit neuem Cover! Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den 'roten Faden' des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Das ist neu in der 4. Auflage: neu eingefügt wurde: die theoretische Begründung von Hendrik Trescher „Ambivalenzen pädagogischen Handelns“ (2.1.8), ein Unterkapitel zur „Barrierefreiheit“ (2.2.6), eine Einführung in das 3. Buchkapitel „Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik“; das Kapitel „Heilpädagogische Verankerung: Vision und Realität“ (3.5), unter den methodischen Ansätzen „Fachgebiet der Medizin“ (5.3.4), unter den verschiedenen Einsatzfeldern die Unterkapitel „Menschen mit Beeinträchtigungen im Krankenhaus“ (6.2.4) und „Bewegung und Sport“ (6.2.5) sowie eine „Abschließende Betrachtung der Methoden“ (7.6) inhaltlich ergänzt wurden: die Unterkapitel „Disability Studies“ (2.2.4), „Handlungsleitende Anregungen und Ideale“ (5.2.4) und das Einsatzfeld „Bereich des Arbeitens“; (6.2.2) Aus dem Inhalt Teil I: Geschichte, Grundkonzepte und Organisationsformen der Heilpädagogik Geschichte der Heilpädagogik Theoretische und konzeptionelle Grundausrichtungen heilpädagogischen Handelns Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik Teil II: Didaktik-Methodik, professionelles Handeln Heilpädagogik als Profession Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele, 126296, 24.6 x 17.5 x 2.7 cm, Schulbedarf.

Der Klassiker mit neuem Cover! Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den 'roten Faden' des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Das ist neu in der 4. Auflage: neu eingefügt wurde: die theoretische Begründung von Hendrik Trescher „Ambivalenzen pädagogischen Handelns“ (2.1.8), ein Unterkapitel zur „Barrierefreiheit“ (2.2.6), eine Einführung in das 3. Buchkapitel „Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik“; das Kapitel „Heilpädagogische Verankerung: Vision und Realität“ (3.5), unter den methodischen Ansätzen „Fachgebiet der Medizin“ (5.3.4), unter den verschiedenen Einsatzfeldern die Unterkapitel „Menschen mit Beeinträchtigungen im Krankenhaus“ (6.2.4) und „Bewegung und Sport“ (6.2.5) sowie eine „Abschließende Betrachtung der Methoden“ (7.6) inhaltlich ergänzt wurden: die Unterkapitel „Disability Studies“ (2.2.4), „Handlungsleitende Anregungen und Ideale“ (5.2.4) und das Einsatzfeld „Bereich des Arbeitens“; (6.2.2) Aus dem Inhalt Teil I: Geschichte, Grundkonzepte und Organisationsformen der Heilpädagogik Geschichte der Heilpädagogik Theoretische und konzeptionelle Grundausrichtungen heilpädagogischen Handelns Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik Teil II: Didaktik-Methodik, professionelles Handeln Heilpädagogik als Profession Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele, Schulbedarf.

Der Klassiker mit neuem Cover! Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Das ist neu in der 4. Auflage: neu eingefügt wurde: die theoretische Begründung von Hendrik Trescher „Ambivalenzen pädagogischen Handelns“ (2.1.8), ein Unterkapitel zur „Barrierefreiheit“ (2.2.6), eine Einführung in das 3. Buchkapitel „Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik“; das Kapitel „Heilpädagogische Verankerung: Vision und Realität“ (3.5), unter den methodischen Ansätzen „Fachgebiet der Medizin“ (5.3.4), unter den verschiedenen Einsatzfeldern die Unterkapitel „Menschen mit Beeinträchtigungen im Krankenhaus“ (6.2.4) und „Bewegung und Sport“ (6.2.5) sowie eine „Abschließende Betrachtung der Methoden“ (7.6) inhaltlich ergänzt wurden: die Unterkapitel „Disability Studies“ (2.2.4), „Handlungsleitende Anregungen und Ideale“ (5.2.4) und das Einsatzfeld „Bereich des Arbeitens“; (6.2.2) Aus dem Inhalt Teil I: Geschichte, Grundkonzepte und Organisationsformen der Heilpädagogik Geschichte der Heilpädagogik Theoretische und konzeptionelle Grundausrichtungen heilpädagogischen Handelns Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik Teil II: Didaktik-Methodik, professionelles Handeln Heilpädagogik als Profession Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele, Heinrich Greving,Petr Ondracek, Schulbedarf.

Lieferung aus: Österreich, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Steinbergerhof [64837661], Knittelfeld, Austria.
Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mit der Geschichte, den Grundkonzepten und den Organisationsformen der Heilpädagogik. Inhalte des zweiten Teils - Didaktik-Methodik, professionelles Handeln: Heilpädagogik als Profession Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele, Books.

Lieferung aus: Österreich, Versandkostenfrei, in stock.
Der Klassiker mit neuem Cover!Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den roten Faden des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte.Das ist neu in der 4. Auflage:neu eingefügt wurde: die theoretische Begründung von Hendrik Trescher Ambivalenzen pädagogischen Handelns (2.1.8), ein Unterkapitel zur Barrierefreiheit (2.2.6), eine Einführung in das 3. Buchkapitel Institutionelle und organisatorische Verankerung der Heilpädagogik, das Kapitel Heilpädagogische Verankerung: Vision und Realität (3.5), unter den methodischen Ansätzen Fachgebiet der Medizin (5.3.4), unter den verschiedenen Einsatzfeldern die Unterkapitel Menschen mit Beeinträchtigungen im Krankenhaus (6.2.4) und Bewegung und Sport (6.2.5) sowie eine Abschließende Betrachtung der Methoden (7.6)inhaltlich ergänzt wurden: die Unterkapitel Disability Studies (2.2.4), Handlungsleitende Anregungen und Ideale (5.2.4) und das Einsatzfeld Bereich des Arbeitens, (6.2.2)Aus dem InhaltTeil I: Geschichte, Grundkonzepte und Organisationsformen der HeilpädagogikGeschichte der HeilpädagogikTheoretische und konzeptionelle Grundausrichtungen heilpädagogischen HandelnsInstitutionelle und organisatorische Verankerung der HeilpädagogikTeil II: Didaktik-Methodik, professionelles HandelnHeilpädagogik als ProfessionAllgemeine Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsSpezifische Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsMethodenbeispiele, Buch > Schule und Lernen > Berufs- & Fachschulbücher > Sonstige.

Lieferung aus: Deutschland, 2-3 Werktage.
Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mitder Geschichte,den Grundkonzepten undden Organisationsformen der Heilpädagogik.Inhalte des zweiten Teils - Didaktik-Methodik, professionelles Handeln:Heilpädagogik als ProfessionAllgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns Methodenbeispiele von Greving, Heinrich und Ondracek, Petr, Neu.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit 1-3 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte.Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mitder Geschichte,den Grundkonzepten undden Organisationsformen der Heilpädagogik.Inhalte des zweiten Teils - Didaktik-Methodik, professionelles Handeln:Heilpädagogik als ProfessionAllgemeine Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsSpezifische Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsMethodenbeispiele.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches.Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte.Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mitder Geschichte,den Grundkonzepten undden Organisationsformen der Heilpädagogik.Inhalte des zweiten Teils - Didaktik-Methodik, professionelles Handeln:Heilpädagogik als ProfessionAllgemeine Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsSpezifische Grundlagen des heilpädagogischen HandelnsMethodenbeispiele, 2005, Gebunden, Neuware, 957g, 3. Auflage, 508, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.