Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle 9. Bayern. Für Wirtschaftsschulen in Bayern, 1. Auflage 2016
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In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu.Sich einen Einblick in die Arbeitswelt verschaffen: Die Schüler machen sich Gedanken über die Arbeitswelt und die Berufsorientierung im Allgemeinen. Dabei wählen Sie Berufe aus und untersuchen diese genauer auf Anforderungen, Entwicklungsmöglichkeiten usw. In diesem Rahmen wird die Dokumentation von Erkenntnissen/Arbeitsergebnissen eingeübt.Eine Veranstaltung zum Erfolg führen: Dieses Kapitel bietet viele Anlässe zur praktischen Umsetzung an den Schulen. Die Schüler lernen grundsätzliche Überlegungen vor Planung einer Veranstaltung anzustellen (Art, Zweck, Termin, Ort), üben sich in Teambildung und Organisation. Für die Durchführung der Veranstaltung sammeln sie Erfahrung in der Bezugsquellenermittlung, dem Angebotsvergleich und der Warenbeschaffung. Ausserdem klären sie die Finanzierung der Veranstaltung.In einem kleinen, regional tätigen Unternehmen erfolgreich agieren: Die Schüler erarbeiten verschiedene Geschäftsprozesse in einem kleinen Unternehmen. Die Beschaffung, Lagerhaltung, Bestellung und Bezahlung von Waren und Materialien wird ebenso behandelt wie die Entwicklung einer Werbemassnahme und der Verkauf von Waren und Dienstleistungen. Die Schüler arbeiten sich in die Personalsuche ein und erfassen erstmalig Wertströme im Unternehmen auf Basis der Modellierungsmethode. Diese Methode wird ausgehend vom Modellunternehmen von Grund auf eingeführt. Belege, Formulare und Vordrucke des Küchenstudios Frank stehen als optional einsetzbares Material unter BuchPlusWeb zum Download bereit.Ein Lehrerhandbuch wird separat erhältlich sein:* als gedrucktes Exemplar (Bestell-Nr. 48103PD, 1. Auflage)* als PDF zum Download (Bestell-Nr. 48103DL, 1. Auflage).

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4-stufig / Schülerband 8 In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu.Sich einen Einblick in die Arbeitswelt verschaffen: Die Schüler machen sich Gedanken über die Arbeitswelt und die Berufsorientierung im Allgemeinen. Dabei wählen Sie Berufe aus und untersuchen diese genauer auf Anforderungen, Entwicklungsmöglichkeiten usw. In diesem Rahmen wird die Dokumentation von Erkenntnissen/Arbeitsergebnissen eingeübt.Eine Veranstaltung zum Erfolg führen: Dieses Kapitel bietet viele Anlässe zur praktischen Umsetzung an den Schulen. Die Schüler lernen grundsätzliche Überlegungen vor Planung einer Veranstaltung anzustellen (Art, Zweck, Termin, Ort), üben sich in Teambildung und Organisation. Für die Durchführung der Veranstaltung sammeln sie Erfahrung in der Bezugsquellenermittlung, dem Angebotsvergleich und der Warenbeschaffung. Außerdem klären sie die Finanzierung der Veranstaltung.In einem kleinen, regional tätigen Unternehmen erfolgreich agieren: Die Schüler erarbeiten verschiedene Geschäftsprozesse in einem kleinen Unternehmen. Die Beschaffung, Lagerhaltung, Bestellung und Bezahlung von Waren und Materialien wird ebenso behandelt wie die Entwicklung einer Werbemaßnahme und der Verkauf von Waren und Dienstleistungen. Die Schüler arbeiten sich in die Personalsuche ein und erfassen erstmalig Wertströme im Unternehmen auf Basis der Modellierungsmethode. Diese Methode wird ausgehend vom Modellunternehmen von Grund auf eingeführt. Belege, Formulare und Vordrucke des Küchenstudios Frank stehen als optional einsetzbares Material unter BuchPlusWeb zum Download bereit. 14.09.2015, Taschenbuch.

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4-stufig / Schülerband 8, In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu.Sich einen Einblick in die Arbeitswelt verschaffen: Die Schüler machen sich Gedanken über die Arbeitswelt und die Berufsorientierung im Allgemeinen. Dabei wählen Sie Berufe aus und untersuchen diese genauer auf Anforderungen, Entwicklungsmöglichkeiten usw. In diesem Rahmen wird die Dokumentation von Erkenntnissen/Arbeitsergebnissen eingeübt.Eine Veranstaltung zum Erfolg führen: Dieses Kapitel bietet viele Anlässe zur praktischen Umsetzung an den Schulen. Die Schüler lernen grundsätzliche Überlegungen vor Planung einer Veranstaltung anzustellen (Art, Zweck, Termin, Ort), üben sich in Teambildung und Organisation. Für die Durchführung der Veranstaltung sammeln sie Erfahrung in der Bezugsquellenermittlung, dem Angebotsvergleich und der Warenbeschaffung. Ausserdem klären sie die Finanzierung der Veranstaltung.In einem kleinen, regional tätigen Unternehmen erfolgreich agieren: Die Schüler erarbeiten verschiedene Geschäftsprozesse in einem kleinen Unternehmen. Die Beschaffung, Lagerhaltung, Bestellung und Bezahlung von Waren und Materialien wird ebenso behandelt wie die Entwicklung einer Werbemassnahme und der Verkauf von Waren und Dienstleistungen. Die Schüler arbeiten sich in die Personalsuche ein und erfassen erstmalig Wertströme im Unternehmen auf Basis der Modellierungsmethode. Diese Methode wird ausgehend vom Modellunternehmen von Grund auf eingeführt. Belege, Formulare und Vordrucke des Küchenstudios Frank stehen als optional einsetzbares Material unter BuchPlusWeb zum Download bereit. Taschenbuch, 14.09.2015.

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In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu. Sich einen Einblick in die Arbeitswelt verschaffen: Die Schüler machen sich Gedanken über die Arbeitswelt und die Berufsorientierung im Allgemeinen. Dabei wählen Sie Berufe aus und untersuchen diese genauer auf Anforderungen, Entwicklungsmöglichkeiten usw. In diesem Rahmen wird die Dokumentation von Erkenntnissen/Arbeitsergebnissen eingeübt. Eine Veranstaltung zum Erfolg In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu. Sich einen Einblick in die Arbeitswelt verschaffen: Die Schüler machen sich Gedanken über die Arbeitswelt und die Berufsorientierung im Allgemeinen. Dabei wählen Sie Berufe aus und untersuchen diese genauer auf Anforderungen, Entwicklungsmöglichkeiten usw. In diesem Rahmen wird die Dokumentation von Erkenntnissen/Arbeitsergebnissen eingeübt. Eine Veranstaltung zum Erfolg führen: Dieses Kapitel bietet viele Anlässe zur praktischen Umsetzung an den Schulen. Die Schüler lernen grundsätzliche Überlegungen vor Planung einer Veranstaltung anzustellen (Art, Zweck, Termin, Ort), üben sich in Teambildung und Organisation. Für die Durchführung der Veranstaltung sammeln sie Erfahrung in der Bezugsquellenermittlung, dem Angebotsvergleich und der Warenbeschaffung. Außerdem klären sie die Finanzierung der Veranstaltung. In einem kleinen, regional tätigen Unternehmen erfolgreich agieren: Die Schüler erarbeiten verschiedene Geschäftsprozesse in einem kleinen Unternehmen. Die Beschaffung, Lagerhaltung, Bestellung und Bezahlung von Waren und Materialien wird ebenso behandelt wie die Entwicklung einer Werbemaßnahme und der Verkauf von Waren und Dienstleistungen. Die Schüler arbeiten sich in die Personalsuche ein und erfassen erstmalig Wertströme im Unternehmen auf Basis der Modellierungsmethode. Diese Methode wird ausgehend vom Modellunternehmen von Grund auf eingeführt. Belege, Formulare und Vordrucke des Küchenstudios Frank stehen als optional einsetzbares Material unter BuchPlusWeb zum Download bereit. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Schülerband 9, Die neue Reihe für die Wirtschaftsschule Bayern deckt in vier Jahrgangsbänden den kompetenzorientierten Lehrplan ab. Die Bände vermitteln ökonomisches Grundwissen alltagsnah anhand der Familie Frank, die das Modellunternehmen Küchenstudio Frank führt. Situationen aus Familien- und Geschäftsalltag bieten einen schülerorientierten Einstieg in jedes neue Kapitel, entwickeln sich mit den Sachverhalten weiter und begleiten die Schüler durch die gesamte Thematik.Die oft praxisbezogenen Arbeitsaufträge zu den Leitsituationen fördern selbstständiges Arbeiten, Sozialkompetenzen und vernetztes Denken. Sachinformationen und übersichtliche Zusammenfassungen ermöglichen den Schülern das eigenständige Erarbeiten von Inhalten und finden ihre Anwendung in zahlreichen Übungsaufgaben. Kompetenz- oder Praxisfälle zu Schwerpunktthemen ermöglichen die vertiefte oder breiter angelegte Bearbeitung eines Sachverhalts.Die für Schüler häufig schwer zu fassenden Inhalte des Rechnungswesens ab Klasse 8 werden zusätzlich durch ein Arbeitsheft abgedeckt, das Möglichkeiten zur Wiederholung und Vertiefung bietet. Die einzelnen Kapitel greifen die Situationen aus dem Schülerbuch auf, leiten mit kompakten, leicht verständlichen Informationen zur jeweiligen Thematik über und stellen Arbeitsaufträge und Übungsaufgaben zur Verfügung.Zu allen Schülerbänden sind Lehrermaterialien mit Lösungen erhältlich.

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Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle 8. Schülerband. Wirtschaftsschulen in Bayern ab 18.5 € als Taschenbuch: Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle für Wirtschaftsschulen in Bayern. 1. Auflage 2015. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle 8. Schülerband. Wirtschaftsschulen in Bayern ab 18.5 EURO Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle für Wirtschaftsschulen in Bayern. 1. Auflage 2015.

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In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlich, In Klasse 8 wendet sich das Unterrichtsmaterial mehr organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Fragenstellungen zu.Sich einen Einblick in, Kartoniert / Broschiert, Schule und Lernen.