Entdeckungen machen - Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht. Grundausgabe: Entdeckungen machen, Grundausgabe, Bd.1, Für die Schuljahre 5/6
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Neu - Die Konzeption Die Schüler/innen sollen die theologische Überlieferung in ihrer biblischen Begründung und geschichtlichen Entwicklung kennen lernen sowie in ihrer eigenen Lebenswirklichkeit entdecken. Konzeptioneller Grundgedanke ist die Verschränkung von ''Glaube - Leben'' und ''Inhalt - Gestaltung'' . Dabei wird auch religiös distanzierten Schüler/innen ein Weg angeboten: Durch die ansprechende Präsentation und die Beschäftigung mit vertrauten Inhalten und Problemstellungen lernen sie die zentralen Themen der Theologie und des Glaubens kennen. Bei der Präsentation der Inhalte wurde besonders geachtet auf: - überschaubare Abschnitte und narrative Texte, - ansprechende, großformatige Abbildungen und eine das Nachdenken anregende Bildauswahl - sowie eine Vielfalt von Aufgabenstellungen, die die Kreativität fördern. Symbole für die Kapitel, ein differenziertes Inhaltsverzeichnis und ein Stichwortverzeichnis sorgen für schnelles Zurechtfinden. Allgemeine Konzeption Die Schüler/innen sollen die theologische Überlieferung in ihrer biblischen Begründung und geschichtlichen Entwicklung kennen lernen sowie in ihrer eigenen Lebenswirklichkeit entdecken. Konzeptioneller Grundgedanke ist die Verschränkung von ''Glaube - Leben'' und ''Inhalt - Gestaltung'' . Dabei wird auch religiös distanzierten Schülerinnen und Schülern ein Weg angeboten: Durch die ansprechende Präsentation und die Beschäftigung mit vertrauten Inhalten und Problemstellungen lernen sie die zentralen Themen der Theologie und des Glaubens kennen. Deutsch.

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Neu - Die Konzeption Die Schüler/innen sollen die theologische Überlieferung in ihrer biblischen Begründung und geschichtlichen Entwicklung kennen lernen sowie in ihrer eigenen Lebenswirklichkeit entdecken. Konzeptioneller Grundgedanke ist die Verschränkung von ''Glaube - Leben'' und ''Inhalt - Gestaltung'' . Dabei wird auch religiös distanzierten Schüler/innen ein Weg angeboten: Durch die ansprechende Präsentation und die Beschäftigung mit vertrauten Inhalten und Problemstellungen lernen sie die zentralen Themen der Theologie und des Glaubens kennen. Bei der Präsentation der Inhalte wurde besonders geachtet auf: - überschaubare Abschnitte und narrative Texte, - ansprechende, großformatige Abbildungen und eine das Nachdenken anregende Bildauswahl - sowie eine Vielfalt von Aufgabenstellungen, die die Kreativität fördern. Symbole für die Kapitel, ein differenziertes Inhaltsverzeichnis und ein Stichwortverzeichnis sorgen für schnelles Zurechtfinden. Allgemeine Konzeption Die Schüler/innen sollen die theologische Überlieferung in ihrer biblischen Begründung und geschichtlichen Entwicklung kennen lernen sowie in ihrer eigenen Lebenswirklichkeit entdecken. Konzeptioneller Grundgedanke ist die Verschränkung von ''Glaube - Leben'' und ''Inhalt - Gestaltung'' . Dabei wird auch religiös distanzierten Schülerinnen und Schülern ein Weg angeboten: Durch die ansprechende Präsentation und die Beschäftigung mit vertrauten Inhalten und Problemstellungen lernen sie die zentralen Themen der Theologie und des Glaubens kennen. -.

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- 192 ; 24 cm Illustriert, z.T. in Farbe. Broschur; Name auf der Rückseite des Titelblattes, Ecken angestoßen. Sonst in Ordnung, heil und sauber. 1. Aufl., 1. Dr.

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