Kinder fragen nach dem Leben 3. Schuljahr. Arbeitsheft
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Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines „Theologisierens mit Kindern“ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Passend zum Schulbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schulbuchs. Damit gelingt abwechslungsreicher Unterricht im Handumdrehen. Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, 29.1 x 21.0 x 0.9 cm, Schulbedarf.

Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines „Theologisierens mit Kindern“ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Passend zum Schulbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schulbuchs. Damit gelingt abwechslungsreicher Unterricht im Handumdrehen. Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, 4479, 29.1 x 21.0 x 0.7 cm, Schulbedarf.

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Kinder fragen nach dem Leben 3. Schuljahr - Arbeitsheft Religion Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines ´´Theologisierens mit Kindern´´ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche. Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen. Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken. Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken. Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns. Passend zum Schülerbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schülerbuchs. Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, 01.05.2019, Taschenbuch.

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Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines Theologisierens mit Kindern wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen.Passend zum Schulbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schulbuchs. Damit gelingt abwechslungsreicher Unterricht im Handumdrehen.Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, 2019, 56 Seiten, Kartoniert (TB), Buch.

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Kinder fragen nach dem Leben 3. Schuljahr - Arbeitsheft Religion, Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschliesst die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines ´´Theologisierens mit Kindern´´ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche. Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen. Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken. Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken. Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns. Passend zum Schülerbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schülerbuchs. Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, Taschenbuch, 01.05.2019.

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Die Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften. Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen. Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt. Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein. Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen. Arbeitsfibel für das erste Schuljahr Das Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an. Die Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften. Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Handreichungen für den Unterricht Praxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte. von Landgraf, Michael, Neu.

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Informationen zur Reihenausgabe: Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines ´´Theologisierens mit Kindern´´ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Der klare Informationen zur Reihenausgabe: Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines ´´Theologisierens mit Kindern´´ wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche. Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen. Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken. Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken. Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns. Passend zum Schülerbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schülerbuchs. Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen Erscheint vorauss. 27. Mai 2019 Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Informationen zum Titel: Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften. Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die Informationen zum Titel: Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften. Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen. Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt. Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein. Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen. Arbeitsfibel für das erste Schuljahr Das Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an. Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften. Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Handreichungen für den Unterricht Praxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte. Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Informationen zum Titel: Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen. Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen. Arbeitsfibel für das erste SchuljahrDas Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an.Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen.Handreichungen für den UnterrichtPraxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte.

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Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschliesst das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt. Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein. Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen. Arbeitsfibel für das erste Schuljahr Das Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an.Handreichungen für den Unterricht Praxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte. Informationen zum Titel:Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen.Informationen zur Reihenausgabe:Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschliesst das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.* Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt.* Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.* Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.Arbeitsfibel für das erste SchuljahrDas Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an.Die neuen Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4 bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen.Handreichungen für den UnterrichtPraxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte.