Kiras Lernwelt: Wort-Bild-Karten, einzeln: Mit Wörterkiste. | | gebraucht
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Informationen zur Reihe: Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle Förderung. Die Materialien in Kiras Lernwelt eignen sich für die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschliessend zur selbstständigen Bearbeitung. Die Kinder üben in erster Linie mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei, Informationen zur Reihe: Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle Förderung. Die Materialien in Kiras Lernwelt eignen sich für die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschliessend zur selbstständigen Bearbeitung. Die Kinder üben in erster Linie mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei verwendete Sprache ist gebunden an Situationen aus der unmittelbaren Erfahrungswelt der Kinder und aus dem Sachunterricht. Aussage- und Fragesätze sowie die Benutzung häufiger Fragepronomen führen zu einem vorbewussten Umgang mit grammatischen Strukturen. Ganz wichtig: Aufgaben zum Hören als Basiskompetenz und phonetische Übungen begleiten die einzelnen Lernschritte. Parallel dazu enthält das Material Übungen zum Schriftspracherwerb - als Ergänzung zum Erstleseunterricht. Signalthemen Ich und du Wir lernen Wir orientieren uns Wir leben miteinander Was mir wichtig ist So fühle ich mich wohl Themenkarten 96 DIN-A5-Karten, Vorder- und Rückseite farbig illustriert: Jede Karte bietet die Einführung in ein Thema sowie passende Gesprächs-, Spiel- und Handlungsanregungen. Wort-Bild-Karten Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten den notwendigen Wortschatz. Auf der Vorderseite sind Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite das Wort in Schriftform. Es gibt sie einzeln (vorgestanzt) für die Kinder, als feste Vorlage (nicht vorgestanzt), beispielsweise für das Wort-Bild-Lotto Arbeitshefte Hier finden die Kinder Anschlussaufgaben zur selbstständigen Bearbeitung. Die Handreichungen für den Unterricht - eine entlastende Arbeitshilfe Sie enthalten didaktische Anregungen, konkrete Unterrichtshinweise und Kopiervorlagen. Informationen zum Titel: Wort-Bild-Karten Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten den notwendigen Wortschatz. Auf der Vorderseite sind Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite das Wort in Schriftform. Es gibt sie einzeln (vorgestanzt) für die Kinder, als feste Vorlage (nicht vorgestanzt), beispielsweise für das Wort-Bild-Lotto, Leinen-Ordner, 02.2005.

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Informationen zur Reihe: Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle Förderung. Die Materialien in Kiras Lernwelt eignen sich für die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschliessend zur selbstständigen Bearbeitung. Die Kinder üben in erster Linie mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei verwendete Sprache ist gebunden an Situationen aus der unmitte, Informationen zur Reihe: Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle Förderung. Die Materialien in Kiras Lernwelt eignen sich für die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschliessend zur selbstständigen Bearbeitung. Die Kinder üben in erster Linie mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei verwendete Sprache ist gebunden an Situationen aus der unmittelbaren Erfahrungswelt der Kinder und aus dem Sachunterricht. Aussage- und Fragesätze sowie die Benutzung häufiger Fragepronomen führen zu einem vorbewussten Umgang mit grammatischen Strukturen. Ganz wichtig: Aufgaben zum Hören als Basiskompetenz und phonetische Übungen begleiten die einzelnen Lernschritte. Parallel dazu enthält das Material Übungen zum Schriftspracherwerb - als Ergänzung zum Erstleseunterricht. Signalthemen Ich und du Wir lernen Wir orientieren uns Wir leben miteinander Was mir wichtig ist So fühle ich mich wohl Themenkarten 96 DIN-A5-Karten, Vorder- und Rückseite farbig illustriert: Jede Karte bietet die Einführung in ein Thema sowie passende Gesprächs-, Spiel- und Handlungsanregungen. Wort-Bild-Karten Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten den notwendigen Wortschatz. Auf der Vorderseite sind Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite das Wort in Schriftform. Es gibt sie einzeln (vorgestanzt) für die Kinder, als feste Vorlage (nicht vorgestanzt), beispielsweise für das Wort-Bild-Lotto Arbeitshefte Hier finden die Kinder Anschlussaufgaben zur selbstständigen Bearbeitung. Die Handreichungen für den Unterricht - eine entlastende Arbeitshilfe Sie enthalten didaktische Anregungen, konkrete Unterrichtshinweise und Kopiervorlagen.

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Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse k& 246;nnen in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle F& 246;rderung. Die Materialien in`Kiras Lernwelt`eignen sich f& 252;r die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschlie& 223;end zur selbstst& 228;ndigen Bearbeitung.Die Kinder& 252;ben in erster Linie m& 252;ndliche Sprachf& 228;higkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei verwendete Sprache ist gebunden an Situationen aus der unmittelbaren Erfahrungswelt der Kinder und aus dem Sachunterricht. Aussage- und Frages& 228;tze sowie die Benutzung h& 228;ufiger Fragepronomen f& 252;hren zu einem vorbewussten Umgang mit grammatischen Strukturen. Ganz wichtig: Aufgaben zum H& 246;ren als Basiskompetenz und phonetische& 220;bungen begleiten die einzelnen Lernschritte.Parallel dazu enth& 228;lt das Material& 220;bungen zum Schriftspracherwerb - als Erg& 228;nzung zum Erstleseunterricht.Wort-Bild-KartenZum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten den notwendigen Wortschatz. Auf der Vorderseite sind Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der R& 252;ckseite das Wort in Schriftform.Es gibt sie- einzeln (vorgestanzt) f& 252;r die Kinder,- als feste Vorlage (nicht vorgestanzt), beispielsweise f& 252;r das Wort-Bild-Lotto ISBN:978-3-464-84032-0, Книги/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки, book, Cornelsen.

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Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse k& 246;nnen in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle F& 246;rderung. Die Materialien in`Kiras Lernwelt`eignen sich f& 252;r die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschlie& 223;end zur selbstst& 228;ndigen Bearbeitung.Die Kinder& 252;ben in erster Linie m& 252;ndliche Sprachf& 228;higkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit steht im Vordergrund. Die dabei verwendete Sprache ist gebunden an Situationen aus der unmittelbaren Erfahrungswelt der Kinder und aus dem Sachunterricht. Aussage- und Frages& 228;tze sowie die Benutzung h& 228;ufiger Fragepronomen f& 252;hren zu einem vorbewussten Umgang mit grammatischen Strukturen. Ganz wichtig: Aufgaben zum H& 246;ren als Basiskompetenz und phonetische& 220;bungen begleiten die einzelnen Lernschritte.Parallel dazu enth& 228;lt das Material& 220;bungen zum Schriftspracherwerb - als Erg& 228;nzung zum Erstleseunterricht.Wort-Bild-KartenZum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten den notwendigen Wortschatz. Auf der Vorderseite sind Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der R& 252;ckseite das Wort in Schriftform.Es gibt sie- einzeln (vorgestanzt) f& 252;r die Kinder,- als feste Vorlage (nicht vorgestanzt), beispielsweise f& 252;r das Wort-Bild-Lotto ISBN:978-3-464-84032-0, Книги/Нехудожественная литература/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки, book, Cornelsen.

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От издателя:Kinder mit geringen oder ohne Deutschkenntnisse konnen in Regelklassen nur schwer dem Unterricht folgen. Sie brauchen spezielle Forderung. Die Materialien in Kiras Lernwelt eignen sich fur die Arbeit in kleinen Lerngruppen und anschliesend zur selbststandigen Bearbeitung. Книги/Учебная литература. Педагогика/Дошкольникам/Иностранные языки для детей/Немецкий, Книги > Учебная литература. Педагогика > Дошкольникам > Иностранные языки для детей > Немецкий, 150x210 мм, book, Cornelsen, Категория 1го уровня:Книги|Категория 2го уровня:Учебная литература. Педагогика|Категория 3го уровня:Дошкольникам|Категория 4го уровня:Иностранные языки для детей|Категория 5го уровня:Немецкий.

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