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Wirtschaftslehre im Unterricht; Teil: 2., Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang
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Bester Preis: € 8,00 (vom 14.05.2018)Wirtschaftslehre im Unterricht 1. Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1976)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, Ravensburger Buchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
82 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200, Books.
Wirtschaftslehre im Unterricht 1. Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1976)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, Ravensburger Buchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
82 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Wirtschaftslehre im Unterricht 1. Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1976)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, Ravensburger Buchverlag, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
82 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1976. gebraucht gut, 200g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Wirtschaftslehre im Unterricht; Teil: 2., Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1977)
ISBN: 9783473616114 bzw. 3473616117, in Deutsch, Ravensburg : Maier, Taschenbuch.
81 S. : graph. Darst. exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten berieben / bestossen, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-22912 ISBN 9783473616114 m/' Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 232, Books.
Wirtschaftslehre im Unterricht; Teil: 1., Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1976)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, Ravensburg : Maier, Taschenbuch.
82 S. : Ill., graph. Darst. exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten gering berieben / bestossen, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-22911 ISBN 9783473616107 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230, Books.
Wirtschaftslehre im Unterricht Teil: 1., Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1976)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, Ravensburg : Maier, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Wimbauer Buchversand, [3083598].
82 S. : Ill., graph. Darst. kart. exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten gering berieben / bestossen, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-22911 ISBN 9783473616107, 1976. 230g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Wirtschaftslehre im Unterricht Teil: 2., Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1977)
ISBN: 9783473616114 bzw. 3473616117, in Deutsch, Ravensburg : Maier, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Wimbauer Buchversand, [3083598].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Wirtschaftslehre im Unterricht II. Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1982)
ISBN: 9783473616114 bzw. 3473616117, in Deutsch, 82 Seiten, Ravensburger Buchverlag G, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Wimbauer_Buchversand.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Wirtschaftslehre im Unterricht I. Unterrichtsentwürfe für den 5. Jahrgang (1982)
ISBN: 9783473616107 bzw. 3473616109, in Deutsch, 82 Seiten, Ravensburger Buchverlag G, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, rappelkiste-online.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen