Lerntheorie des Englischunterrichts : Unters. zur Analyse fremdsprachl. Lernprozesse.
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Lerntheorie des Englischunterrichts: Untersuchunchen zur Analyse fremdsprachlicher Lernprozesse. (1976)
DE USISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, in Deutsch, Heidelberg: Quelle und Meyer, gebraucht.
Petra Gros, [3076014].
135 Seiten gebundene AusgabeDas hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.
135 Seiten gebundene AusgabeDas hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.
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Lerntheorie des Englischunterrichts. (1976)
DE PBISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, in Deutsch, Heidelberg : Quelle, Meyer Verlag, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiq. Bookfarm/ Sebastian Seckfort [54905055], Leipzig, Germany.
135 Seiten Foliertes Bib.-Ex. aus Bestand ausgeschieden m. Signatur u. Stempel. Guter Gesamtzustand ohne Anstreichungen. 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
135 Seiten Foliertes Bib.-Ex. aus Bestand ausgeschieden m. Signatur u. Stempel. Guter Gesamtzustand ohne Anstreichungen. 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
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Lerntheorie des Englischunterrichts : Unters. zur Analyse fremdsprachl. Lernprozesse. (1976)
DE PB USISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, in Deutsch, Heidelberg : Quelle und Meyer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, AMAHOFF- Bookstores [57315808], Roßtal, Germany.
135 S. ; 22 cm Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
135 S. ; 22 cm Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lerntheorie des Englischunterrichts : Unters. zur Analyse fremdsprachl. Lernprozesse. (1976)
DE USISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, in Deutsch, Heidelberg : Quelle und Meyer, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, AMAHOFF, [4251065].
135 S. 22 cm kart. Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434, 1976. 550g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Händler/Antiquariat, AMAHOFF, [4251065].
135 S. 22 cm kart. Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434, 1976. 550g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
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Lerntheorie des Englischunterrichts : Unters. zur Analyse fremdsprachl. Lernprozesse. (1976)
~DE PB USISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, vermutlich in Deutsch, Heidelberg : Quelle und Meyer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, AMAHOFF- Bookstores [57315808], Roßtal, Germany.
135 S. ; 22 cm Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
135 S. ; 22 cm Gebrauchsspuren, Einband berieben, ecken leicht bestoßen 27 3494008434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
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Lerntheorie des Englischunterrichts. (1976)
DE USISBN: 9783494008431 bzw. 3494008434, in Deutsch, Heidelberg : Quelle, Meyer Verlag, gebraucht.
Antiquariat Bookfarm, [3962379].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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