Deutsch ideen SI / deutsch ideen SI - Ausgabe 2012 Ost
16 Angebote vergleichen

deutsch ideen zielt auf systematisches und vernetztes Lernen. Das Lehrwerk folgt dem Prinzip des kumulativen Kompetenzerwerbs und fördert durch differenzierte Angebote das eigentätige und individuelle Lernen der Schülerinnen und Schüler. Es berücksichtigt dabei alle Lernbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen, (Zu-)Hören, Schreiben, Texte und Medien, Sprache). Innerhalb der sowohl thematisch als auch systematisch anlegten Kapitel werden die fachspezifischen Kompetenzen des Lehrplans klar ausgewiesen und umgesetzt . Die thematischen Kapitel bereiten auf eine abschließende Klassenarbeit gezielt vor. So funktioniert deutsch ideen : Jedes Kapitel beginnt mit einer Doppelseite, die Vorwissen aktiviert, spielerisch ins Thema einführt und eine Vorschau der zu erarbeitenden Kompetenzen liefert. Auf den Kapitelseiten werden Schritt für Schritt die Kompetenzen entwickelt und aufgebaut. Der Kolumnentitel benennt, welche Teilkompetenz auf der jeweiligen Seite im Zentrum steht. Die Fußzeile weist durchgängig die allgemeine Kompetenz des Kapitels aus. Die EXTRA-Seiten bieten vertiefende und wiederholende Aufgaben für unterschiedliche Lerntypen. Sie ermöglichen einen differenzierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen . Das zugehörige Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft . Es ermöglicht so, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jede Schülerin und jeden Schüler auf ihrem bzw. seinem Wissensstand abzuholen. Jedes Kapitel endet mit den so genannten Teste-dich-Seiten , die die erarbeiteten Lerninhalte und Kompetenzen zusammenfassen. Die Kapitel werden durch Selbsteinschätzungen mit dem Verweis auf die entsprechende Seite im Kapitel ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten können. Sie dienen einer Überprüfung des Gelernten im Sinne einer Diagnose bzw. Unterrichtsevaluation und können frei eingesetzt werden. Daran schließen sich die Trainingsideen , die einer schriftlichen Leistungsüberprüfung entsprechen. Die Kompetenzkästen Methode, Checkliste und Merken sind in die einzelnen Kapitel des Bandes integriert, d.h. sie werden immer dort thematisiert, wo sie für den Lernprozess funktional sind. Von den Kompetenzkästen wird direkt in das Arbeitsheft verwiesen, in welchem differenziert geübt wird. Einige für die Jahrgangsstufe wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden in dem Methodenlexikon am Ende eines jeden Bandes ausführlicher beschrieben. In den Randspalten der Kapitel finden die Schülerinnen und Schüler nützliche Tipps und Hilfen sowie Verweise auf Kompetenzen und in andere Kapitel. Zudem gibt es in jedem Band ein alphabetisches Basiswissen zum schnellen Nachschlagen und Informieren. PROJEKTIDEEN stellen an geeigneten Stellen Vorschläge für Projekte vor, die gemeinsam mit der Klasse durchgeführt werden können - sie sind fakultative Angebote, welche die Unterrichtsgestaltung bereichern. 26.4 x 19.8 x 1.7 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Österreich, Lieferzeit 1-3 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Das Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft. Es ermöglicht Ihnen als Lehrkfraft, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jeden Schüler auf seinem Wissensstand abzuholen.Die Aufgaben im Arbeitsheft gelten als Basisaufgaben. Jedem Schüler sollte es möglich sein, diese - nach Erarbeitung der Kompetenzen im Schülerband - selbstständig und erfolgreich zu lösen.Das zusätzliche Online-AngebotAuf der Internetseite www.schroedel.de/di-ost-interaktive-uebungen werden zusätzliche Materialien als Download eingestellt.Erweisen sich einzelne Aufgabenkomplexe als zu schwierig für einzelne Schüler, so haben diese die Möglichkeit, sich im Internetportal Hilfestellungsaufgabenblätter zu beschaffen und mit Hilfe derer die Aufgabe im Arbeitsheft zu lösen. Diese Hilfestellungsaufgabenblätter bieten entweder einen ganz anderen Ansatz, die Basisaufgabe im Arbeitsheft zu lösen ODER sie wiederholen spezielle Kompetenzen, so dass es Schülern anschließend leichter fällt die Aufgabe im Arbeitsheft zu lösen.Für Schüler, denen es leicht fällt, die Aufgaben im Arbeitsheft zu lösen, bietet das Internetportal zusätzliche Aufgaben, auf denen sie weiter vertiefend üben können. Hierbei werden Kompetenzen aus den unterschiedlichsten Kapiteln miteinander in Verbindung gesetzt und es gibt kreative Aufgaben.Des Weiteren finden die Schüler im Internetportal Interaktive Übungen, mit denen sie ihr Wissen weiter üben und vertiefen können.

Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
deutsch ideen zielt auf systematisches und vernetztes Lernen. Das Lehrwerk folgt dem Prinzip des kumulativen Kompetenzerwerbs und fördert durch differenzierte Angebote das eigentätige und individuelle Lernen der Schülerinnen und Schüler. Es berücksichtigt dabei alle Lernbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen, (Zu-)Hören, Schreiben, Texte und Medien, Sprache). Innerhalb der sowohl thematisch als auch systematisch anlegten Kapitel werden die fachspezifischen Kompetenzen des Lehrplans klar ausgewiesen und umgesetzt. Die thematischen Kapitel bereiten auf eine abschließende Klassenarbeit gezielt vor. So funktioniert deutsch ideen: Jedes Kapitel beginnt mit einer Doppelseite, die Vorwissen aktiviert, spielerisch ins Thema einführt und eine Vorschau der zu erarbeitenden Kompetenzen liefert. Auf den Kapitelseiten werden Schritt für Schritt die Kompetenzen entwickelt und aufgebaut. Der Kolumnentitel benennt, welche Teilkompetenz auf der jeweiligen Seite im Zentrum steht. Die Fußzeile weist durchgängig die allgemeine Kompetenz des Kapitels aus. Die EXTRA-Seiten bieten vertiefende und wiederholende Aufgaben für unterschiedliche Lerntypen. Sie ermöglichen einen differenzierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen. Das zugehörige Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft . Es ermöglicht so, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jeden Schüler auf seinem Wissensstand abzuholen. Jedes Kapitel endet mit den so genannten Teste-dich-Seiten, die die erarbeiteten Lerninhalte und Kompetenzen zusammenfassen. Die Kapitel werden durch Selbsteinschätzungen mit dem Verweis auf die entsprechende Seite im Kapitel ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten können. Sie dienen einer Überprüfung des Gelernten im Sinne einer Diagnose bzw. Unterrichtsevaluation und können frei eingesetzt werden. Daran schließen sich die Trainingsideen, die einer schriftlichen Leistungsüberprüfung entsprechen. Die Kompetenzkästen Methode, Checkliste und Merken sind in die einzelnen Kapitel des Bandes integriert, d.h. sie werden immer dort thematisiert, wo sie für den Lernprozess funktional sind. Von den Kompetenzkästen wird direkt in das Arbeitsheft verwiesen, in welchem differenziert geübt wird. Einige für die Jahrgangsstufe wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden in dem Methodenlexikon am Ende eines jeden Bandes ausführlicher beschrieben. In den Randspalten der Kapitel finden die Schülerinnen und Schüler nützliche Tipps und Hilfen sowie Verweise auf Kompetenzen und in andere Kapitel. Zudem gibt es in jedem Band ein alphabetisches Basiswissen zum schnellen Nachschlagen und Informieren. PROJEKTIDEEN stellen an geeigneten Stellen Vorschläge für Projekte vor, die gemeinsam mit der Klasse durchgeführt werden können - sie sind fakultative Angebote, welche die Unterrichtsgestaltung bereichern. gebundene Ausgabe, 21.08.2017.

Sekundarstufe 1 - Ausgabe 2012, deutsch ideen zielt auf systematisches und vernetztes Lernen. Das Lehrwerk folgt dem Prinzip des kumulativen Kompetenzerwerbs und fördert durch differenzierte Angebote das eigentätige und individuelle Lernen der Schülerinnen und Schüler. Es berücksichtigt dabei alle Lernbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen, (Zu-)Hören, Schreiben, Texte und Medien, Sprache). Innerhalb der sowohl thematisch als auch systematisch anlegten Kapitel werden die fachspezifischen Kompetenzen des Lehrplans klar ausgewiesen und umgesetzt. Die thematischen Kapitel bereiten auf eine abschließende Klassenarbeit gezielt vor. So funktioniert deutsch ideen: Jedes Kapitel beginnt mit einer Doppelseite, die Vorwissen aktiviert, spielerisch ins Thema einführt und eine Vorschau der zu erarbeitenden Kompetenzen liefert. Auf den Kapitelseiten werden Schritt für Schritt die Kompetenzen entwickelt und aufgebaut. Der Kolumnentitel benennt, welche Teilkompetenz auf der jeweiligen Seite im Zentrum steht. Die Fußzeile weist durchgängig die allgemeine Kompetenz des Kapitels aus. Die EXTRA-Seiten bieten vertiefende und wiederholende Aufgaben für unterschiedliche Lerntypen. Sie ermöglichen einen differenzierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen. Das zugehörige Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft. Es ermöglicht so, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jeden Schüler auf seinem Wissensstand abzuholen. Jedes Kapitel endet mit den so genannten Teste-dich-Seiten, die die erarbeiteten Lerninhalte und Kompetenzen zusammenfassen. Die Kapitel werden durch Selbsteinschätzungen mit dem Verweis auf die entsprechende Seite im Kapitel ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten können. Sie dienen einer Überprüfung des Gelernten im Sinne einer Diagnose bzw. Unterrichtsevaluation und können frei eingesetzt werden. Daran schließen sich die Trainingsideen, die einer schriftlichen Leistungsüberprüfung entsprechen. Die Kompetenzkästen Methode, Checkliste und Merken sind in die einzelnen Kapitel des Bandes integriert, d.h. sie werden immer dort thematisiert, wo sie für den Lernprozess funktional sind. Von den Kompetenzkästen wird direkt in das Arbeitsheft verwiesen, in welchem differenziert geübt wird. Einige für die Jahrgangsstufe wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden in dem Methodenlexikon am Ende eines jeden Bandes ausführlicher beschrieben. In den Randspalten der Kapitel finden die Schülerinnen und Schüler nützliche Tipps und Hilfen sowie Verweise auf Kompetenzen und in andere Kapitel. Zudem gibt es in jedem Band ein alphabetisches Basiswissen zum schnellen Nachschlagen und Informieren. PROJEKTIDEEN stellen an geeigneten Stellen Vorschläge für Projekte vor, die gemeinsam mit der Klasse durchgeführt werden können - sie sind fakultative Angebote, welche die Unterrichtsgestaltung bereichern.

deutsch ideen 10. Arbeitsheft (mit Online-Ergänzungen zum differenzierten Arbeiten und Üben). S1. Ausgabe Ost ab 9.95 EURO Sekundarstufe 1 - Ausgabe 2012.

Lieferung aus: Österreich, Versandfertig innerhalb 48 Stunden.
Ausgabe 2012 Ost / Arbeitsheft 10 (mit Online-Ergänzungen zum differenzierten Arbeiten und Üben), Set mit diversen Artikeln, 19.02.2018.

Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Schroedel Verlag GmbH, Gebundene Ausgabe, Publiziert: 2017-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 1537.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkosten nach: AUT.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books.
Schroedel Verlag GmbH, 2018. Pamphlet. New. German language. 11.65x8.27x0.39 inches.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Österreich.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2017, Gebunden, Neuware, 265x195x17 mm, 815g, 300.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkosten nach: AUT.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books.
Schroedel Verlag Gmbh, 2017. Hardcover. New. German language. 10.24x7.48x0.71 inches.