Kinderarmut und Bildung - 8 Angebote vergleichen
| Preise | 2014 | 2015 | 2017 | 2020 | 2021 |
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| Schnitt | € 44,18 | € 37,90 | € 49,99 | € 44,99 | € 44,99 |
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Herz, Birgit und Becher, Ursel und Kurz, Ingrid und Mettlau, Christiane und Treeß, Helga und Werdermann, Margarethe
Kinderarmut Bildung
DE NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben? Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung. Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftlichen Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben? Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren? Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. von Herz, Birgit und Becher, Ursel und Kurz, Ingrid und Mettlau, Christiane und Treeß, Helga und Werdermann, Margarethe, Neu.
Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben? Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung. Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftlichen Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben? Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren? Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. von Herz, Birgit und Becher, Ursel und Kurz, Ingrid und Mettlau, Christiane und Treeß, Helga und Werdermann, Margarethe, Neu.
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Kinderarmut und Bildung (2008)
DE PB NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Sep 2008, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
- Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung.Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftliche Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure, sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. 149 pp. Deutsch.
- Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung.Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftliche Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure, sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. 149 pp. Deutsch.
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Kinderarmut und Bildung (2008)
DE PB NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Sep 2008, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung.Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftliche Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure, sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. 149 pp. Deutsch.
Neuware - Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung.Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftliche Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure, sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker. 149 pp. Deutsch.
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Herz, Birgit / Becher, Ursel / Kurz, Ingrid / Mettlau, Christiane / Treeß, Helga / Werdermann, Margarethe (Hrsg.)
Kinderarmut und Bildung
~DE NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
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Arm in einer reichen StadtWith complete coverage of all the practical essentials, this book contains vital clinical information needed in hematological diagnoses. It stresses the importance of effective, patient-centered care of hematological patients.Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben? Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung. Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftlichen Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben? Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren? Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker.
Arm in einer reichen StadtWith complete coverage of all the practical essentials, this book contains vital clinical information needed in hematological diagnoses. It stresses the importance of effective, patient-centered care of hematological patients.Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben? Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung. Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftlichen Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben? Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren? Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker.
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Leibnitz Universität Hannover, Prof. Dr. Birgit Herz Becher, Ursel Kurz, Ingrid Mettlau, Christiane Treeß, Helga Werdermann, Margarethe
Kinderarmut und Bildung - Armutslagen in Hamburg (2008)
DE PB NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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verschiedene Anbieter.
Taschenbuch.
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Taschenbuch.
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Kinderarmut und Bildung
DE NWISBN: 9783531160870 bzw. 3531160877, in Deutsch, Springer Science+Business Media, neu.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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