Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte
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Von Händler/Antiquariat, Berg-Berg Bücherwelt Inh.Aksoy, [6475192].
EAN: 9783589050475 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf dem Einband vorhanden, ansonsten in gutem Zustand. Gegebenenfalls kann Namenseintrag oder Besitzerstempel tragen, 100% Zufriedenheit garantiert, kostenfreie Rücksendung, Rechnung mit Mehrwertsteuer per E-Mail im PDF-Format versandt. 1998, Broschiert, leichte Gebrauchsspuren, 20.8 X 14.8 X 0.8 cm, 180g, 120, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt: Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.* LBG Ideenwerkstatt: Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.* LBG Kopiervorlagen: Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.* LBG Basis: Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können.

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Von Händler/Antiquariat, bms_buchmusikspiel.
Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Wie aber kann man die daraus resultierenden Unterrichtsstörungen vermeiden und vorbeugend den Kindern helfen? Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können. Neu, Festpreisangebot.

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Informationen zum Titel: Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können. Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen. von Bergsson, Marita;Luckfiel, Heide; Sehr gut.

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Informationen zum Titel: Vielzahl an Übungen Konkrete Lösungsvorschläge im Anhang Beispiele für einen Förderplan Definitionen und Fragestellungen in separaten Boxen Zielgruppe Das Buch richtet sich an Grundschullehrer/innen. Konkrete Lösungen bei ´´Problemkindern´´ Sascha ist aggressiv, Petra gibt schnell auf, Dennis kann sich nicht konzentrieren, Servet läuft ständig rum: Kinder mit solchen Schwierigkeiten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Umgang mit ´´schwierigen´´ Kindern gibt Ihne, Informationen zum Titel: Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können. Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.

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Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte, Informationen zum Titel: Vielzahl an Übungen Konkrete Lösungsvorschläge im Anhang Beispiele für einen Förderplan Definitionen und Fragestellungen in separaten Boxen Zielgruppe Das Buch richtet sich an Grundschullehrer/innen. Konkrete Lösungen bei "Problemkindern" Sascha ist aggressiv, Petra gibt schnell auf, Dennis kann sich nicht konzentrieren, Servet läuft ständig rum: Kinder mit solchen Schwierigkeiten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Umgang mit "schwierigen" Kindern gibt Ihnen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellt detailliert Förderpläne sowie Handlungskonzepte für solche Verhaltensauffälligkeiten vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die Ihr eigenes Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können. Informativ, pädagogisch engagiert, aktuell - folgende Bereiche thematisiert das Buch: Ich vermute Störungen von Wahrnehmung und Motorik Ich brauche einen Förderplan Ich gleiche spezifische Entwicklungsrückstände aus Ich suche Hilfe.

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Von Händler/Antiquariat, OOdalsDe.
Sascha ist aggressiv, Petra gibt schnell auf, Dennis kann sich nicht konzentrieren,Servet läuft ständig rum - Kinder mit solchen Schwierigkeiten gibt es infast alle Grundschulklassen. Die beiden Autorinnen machen Vorschläge fürdie diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne sowie Handlungskonzeptefür solche Verhaltensauffälligkeiten vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte,sondern um realistisches Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoireerweitern können. Taschenbuch, Label: Cornelsen Lernhilfen, Cornelsen Lernhilfen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998-03-01, Studio: Cornelsen Lernhilfen, Verkaufsrang: 16080.

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Sascha ist aggressiv, Petra gibt schnell auf, Dennis kann sich nicht konzentrieren,Servet läuft ständig rum - Kinder mit solchen Schwierigkeiten gibt es infast alle Grundschulklassen. Die beiden Autorinnen machen Vorschläge fürdie diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne sowie Handlungskonzeptefür solche Verhaltensauffälligkeiten vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte,sondern um realistisches Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoireerweitern können. Taschenbuch, Label: Cornelsen Lernhilfen, Cornelsen Lernhilfen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998-03-01, Studio: Cornelsen Lernhilfen, Verkaufsrang: 28527.