Anglistik heute : Perspektiven für die Lehrerfortbildung.
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Symbolbild
Anglistik heute. Perspektiven für die Lehrerfortbildung
DE USISBN: 3589208821 bzw. 9783589208821, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, Ausgabe von 1990, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 272, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Unter dem Polarkreis (1961)
DE PB USISBN: 9783589208821 bzw. 3589208821, in Deutsch, Zürich : Büchergilde Gutenberg, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat-Jordan.
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![9783589208821 - Glaap [Hrsg.], Albert-Reiner: Anglistik heute. Perspektiven für die Lehrerfortbildung.](https://diebuchsuche.de/c-9783589208821-4.jpg "9783589208821 - Glaap [Hrsg.], Albert-Reiner: Anglistik heute. Perspektiven für die Lehrerfortbildung.")
Anglistik heute. Perspektiven für die Lehrerfortbildung. (1990)
DE USISBN: 9783589208821 bzw. 3589208821, in Deutsch, Cornelsen: Scriptor Verlag, gebraucht.
Antiquariat Bookfarm, [3962379].
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4
Symbolbild
Herausgeber: Albert R Glaap, Mitarbeiter: Albert R Glaap, Mitarbeiter: Wolf D Bald, Mitarbeiter: Lothar Bredella, Mitarbeiter: Herbert Christ, Mitarbeiter: Hartwig Isernhagen, Mitarbeiter: Udo O Jung, Mitarbeiter: Heinz Kosok, Mitarbeiter: Uwe Multhaup, M
Anglistik heute: Perspektiven für die Lehrerfortbildung (1990)
DE HC USISBN: 9783589208821 bzw. 3589208821, in Deutsch, 272 Seiten, Cornelsen: Scriptor, gebundenes Buch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, SLOBODBUCH.
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Herausgeber: Albert R Glaap, Mitarbeiter: Albert R Glaap, Mitarbeiter: Wolf D Bald, Mitarbeiter: Lothar Bredella, Mitarbeiter: Herbert Christ, Mitarbeiter: Hartwig Isernhagen, Mitarbeiter: Udo O Jung, Mitarbeiter: Heinz Kosok, Mitarbeiter: Uwe Multhaup, M
Anglistik heute: Perspektiven für die Lehrerfortbildung (1990)
DE HC USISBN: 9783589208821 bzw. 3589208821, in Deutsch, 272 Seiten, Cornelsen: Scriptor, gebundenes Buch, gebraucht.
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