99 Tipps - Praxis-Ratgeber Schule für die Sekundarstufe I: 99 Tipps Gruppen- und Partnerarbeit
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Informationen zum Titel:Teamarbeit in der KlasseWas muss bei der Vorbereitung einer Partner- oder Gruppenarbeit bedacht werden?Wie lassen sich Arbeitsergebnisse so präsentieren, dass alle etwas davon haben, und wie lassen sie sich möglichst objektiv bewerten? Wie unterstütze ich die Schüler/innen dabei, über Teamarbeit wichtige gesellschaftliche Schlüsselqualifikationen zu erwerben?Die Tipps liefern Ideen und Anregungen zu diesen und vielen weiteren Fragen:* Gezielt planen: den Lernerfolg systematisch vorbereiten* Durchführen und begleiten: Selbstständigkeit fordern und fördern* Be- und Auswerten: Lernergebnisse würdigen, bündeln und nutzenInformationen zur Reihe:Schnelle Hilfe im turbulenten Schulalltag Unterricht spannend gestalten mit einfachen Mitteln - die Reihe 99 Tipps liefert kompakt aufbereitetes Wissen in Tipp-Form. Die Autorenteams weisen langjährige Berufserfahrung auf; hier geben sie ihre wertvollsten Ideen und nützlichsten Ratschläge weiter.Alle Tipps sind im Unterricht und in der Schule erprobt und haben sich gut bewährt.Die 99 Tipps kommen ohne langwierige theoretische Erläuterungen aus und bieten direkte, unkomplizierte Lösungsansätze. Die Mentoren-Reihe für junge Lehrerinnen und Lehrer - mit praktischen, direkt umsetzbaren Tipps für pädagogische Neueinsteiger!Das Autorenteam besteht aus Lehrkräften mit langjähriger Berufserfahrung, die hier ihre wertvollsten Ideen und nützlichsten Ratschläge an die nächste Generation weitergeben. Alle Tipps sind im Unterricht erprobt und haben sich gut bewährt!Die 99 Tipps kommen ohne langwierige theoretische Erläuterungen aus und bieten direkte, unkomplizierte Lösungsansätze für fast alle Probleme des pädagogischen Alltags.Teamarbeit in der Klasse Was muss bei der Vorbereitung einer Partner- oder Gruppenarbeit bedacht werden?Wie lassen sich Arbeitsergebnisse so präsentieren, dass alle etwas davon haben, und wie lassen sie sich möglichst objektiv bewerten? Wie unterstütze ich die Schüler/innen dabei, über Teamarbeit wichtige gesellschaftliche Schlüsselqualifikationen zu erwerben?Die Tipps liefern Ideen und Anregungen zu diesen und vielen weiteren Fragen:Gezielt planen: den Lernerfolg systematisch vorbereiten Durchführen und begleiten: Selbstständigkeit fordern und fördern Be- und Auswerten: Lernergebnisse würdigen, bündeln und nutzen.

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Informationen zum Titel:Teamarbeit in der KlasseWas muss bei der Vorbereitung einer Partner- oder Gruppenarbeit bedacht werden?Wie lassen sich Arbeitsergebnisse so präsentieren, dass alle etwas davon haben, und wie lassen sie sich möglichst objektiv bewerten? Wie unterstütze ich die Schüler/innen dabei, über Teamarbeit wichtige gesellschaftliche Schlüsselqualifikationen zu erwerben?Die Tipps liefern Ideen und Anregungen zu diesen und viel, Informationen zum Titel:Teamarbeit in der KlasseWas muss bei der Vorbereitung einer Partner- oder Gruppenarbeit bedacht werden?Wie lassen sich Arbeitsergebnisse so präsentieren, dass alle etwas davon haben, und wie lassen sie sich möglichst objektiv bewerten? Wie unterstütze ich die Schüler/innen dabei, über Teamarbeit wichtige gesellschaftliche Schlüsselqualifikationen zu erwerben?Die Tipps liefern Ideen und Anregungen zu diesen und vielen weiteren Fragen:Gezielt planen: den Lernerfolg systematisch vorbereitenDurchführen und begleiten: Selbstständigkeit fordern und fördernBe- und Auswerten: Lernergebnisse würdigen, bündeln und nutzenInformationen zur Reihe:Schnelle Hilfe im turbulenten Schulalltag Unterricht spannend gestalten mit einfachen Mitteln - die Reihe 99 Tipps liefert kompakt aufbereitetes Wissen in Tipp-Form. Die Autorenteams weisen langjährige Berufserfahrung auf; hier geben sie ihre wertvollsten Ideen und nützlichsten Ratschläge weiter.Alle Tipps sind im Unterricht und in der Schule erprobt und haben sich gut bewährt.Die 99 Tipps kommen ohne langwierige theoretische Erläuterungen aus und bieten direkte, unkomplizierte Lösungsansätze.

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Inhalt: Planunng und Vorbereitung, Partner-und Gruppeneinteilung, Aufgabenstellungen für die Partnerarbeit/Gruppenarbeit,Durchführung der Partner/Gruppenarbeit, Würdigung der Lernergebnisse, Bewertung und Auswertung, 2009-2013, Taschenbuch, wie neu, 210x147 mm, 212g, 5. Aufl. 128, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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Taschenbuch, wie neu, 210x147 mm, 501g, 128, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, Publiziert: 2009-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.

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