Interkulturalität: Der Fuchs geht um . auch anderswo: Ein multikulturelles Spiel- und Arbeitsbuch. mit Hör-CD
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Der Fuchs Geht Um. auch anderswo. Guter gebrauchter Zustand mit einigen äußerlichen Gebrauchspuren am Einband. Von innen sehr gut und nicht im Text markiert. Vergriffen und deswegen hochpreisig. Der Fuchs Geht Um... auch anderswoEin multikulturelles Spiel- und Arbeitsbuchvon M. Ulich, P. Oberhuemer und A. Reidelhuber 6. Auflage Eine Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt der Sendung bei. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Merkmalen (Stempel, Aufkleber). Guter gebrauchter Zustand mit einigen äußerlichen Gebrauchspuren am Einband. Von innen sehr gut und nicht im Text markiert. Vergriffen und deswegen hochpreisig. , Gut, Festpreisangebot, Bestes Angebot.

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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Wahlstedt, Germany.
Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. In deutscher Sprache. 316 pages. 23,8 x 16,4 x 2 cm, Books.

Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Wahlstedt, Germany.
Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. In deutscher Sprache. 316 pages. 23,8 x 16,4 x 2 cm, Books.

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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 6. Softcover 316 S. 23,8 x 16,4 x 2 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. Versand D: 6,99 EUR Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. Angelegt am: 28.01.2013.

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Auflage: 6. Softcover 316 S. 23,8 x 16,4 x 2 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. Versand D: 6,99 EUR Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. Angelegt am: 28.01.2013.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 6. Softcover 316 S. 23,8 x 16,4 x 2 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. Der Anteil ausländischer Kinder in Kindergärten hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Diese Kinder in der Entwicklung einer positiven ethnischen Identität zu unterstützen ist ebenso eine wichtige Aufgabe von ErzieherInnen wie deutschen Kindern die Möglichkeit zu bieten, kindgerecht andere Kulturen kennen zu lernen und eine Offenheit und Neugierde gegenüber anderen Sprachen und Kulturen zu entwickeln. Die ErzieherInnen dabei zu unterstützen ist Anliegen dieses Buches. Der Fuchs geht um - auch im türkischen, italienischen, kroatischen, serbischen oder griechischen Kulturraum. Kreisspiele, Fangspiele, Auszählreime gibt es überall. Kinder und Erwachsene können mühelos mit ihnen "verreisen". Das Buch bietet viel Lustiges und Interessantes, u. A. Lieder, Tänze, Spiele, Theater, Familiengeschichten aus den Kulturen ausländischer Familien, kulturkundliche Informationen und Bilderbuchempfehlungen. Diese kulturspezifischen Materialien bereichern nicht nur den Alltag in Kindergarten und Grundschule, sondern sind auch eine Chance für vielfältige und neuartige Kontakte mit ausländischen Familien. Grundlage dieses Buches ist eine von Prof.Dr. Wassilios E. Fthenakis initiierte Sammlung am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. AutorDr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung, systematische Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Mehrsprachigkeit und interkultureller Erziehung. Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.A.Frühpädagogik und Bildungsqualität; Systeme der Elementarbildung und Kindertagesbetreuung in internationaler Perspektive; Berufsrolle und Qualifizie­rung pädagogischer Fachkräfte; Trägerqualität und Steuerung durch Evaluation. Almut Reidelhuber, Erzieherin und Dipl.Soz.Päd. (FH), arbeitet als Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik mit wechselnden Schwerpunkten aus dem frühpädagogischen Bildungsbereich. Unterrichtstätigkeit an Fachakademien für Sozialpädagogik, Fortbildungsreferentin, Autorin (Fachliteratur) und Mitarbeiterin im Referat Kinderbetreuung im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Frauen. gebraucht; sehr gut, 2014-09-19.

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