Offenes Curriculum, schülerzentrierter Unterricht. Kamps pädagogische Taschenbücher ; Bd. 85 : Rote Reihe, Prakt. Pädagogik
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Offenes Curriculum, schülerzentrierter Unterricht. Kamps pädagogische Taschenbücher 85 (1980)
DE USISBN: 9783592718508 bzw. 3592718509, in Deutsch, Bochum : Kamp, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
148 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Buchschnitt und Seiten sind alters-/papierbedingt angebräunt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
148 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Buchschnitt und Seiten sind alters-/papierbedingt angebräunt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Symbolbild
Offenes Curriculum - Schülerzentrierter Unterricht (1980)
DE HCISBN: 9783592718508 bzw. 3592718509, in Deutsch, Bochum, Verlag Ferdinand Kamp, 1980, gebundenes Buch.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Schröter [55476479], Berlin, Germany.
kleiner blauer St. nach Titels.; Kamps pädagogische Taschenbücher ; Bd. 85 : Rote Reihe, Praktische Pädagogik; Inhalt: W. Klafki: Vorwort, Einleitung, 1. Emanzipatorische Pädagogik, 2. Zur Aktionsforschung - Schwerpunkte der Forschung, 3. Die Forschung zum offenen Curriculum und schülerzentriertem Unterricht,.8. Praktische Erfahrungen mit schulnaher Curriculum- und Aktionsforschung, 9. Zusammenfassung und Ausblick, 148 Seiten. de. 85, Rote Reihe. 165 gr. Zustand: Z-1:neuwertig,11,5x18,5 cm, Oktav 8°.
kleiner blauer St. nach Titels.; Kamps pädagogische Taschenbücher ; Bd. 85 : Rote Reihe, Praktische Pädagogik; Inhalt: W. Klafki: Vorwort, Einleitung, 1. Emanzipatorische Pädagogik, 2. Zur Aktionsforschung - Schwerpunkte der Forschung, 3. Die Forschung zum offenen Curriculum und schülerzentriertem Unterricht,.8. Praktische Erfahrungen mit schulnaher Curriculum- und Aktionsforschung, 9. Zusammenfassung und Ausblick, 148 Seiten. de. 85, Rote Reihe. 165 gr. Zustand: Z-1:neuwertig,11,5x18,5 cm, Oktav 8°.
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Symbolbild
Offenes Curriculum, schülerzentrierter Unterricht. Kamps pädagogische Taschenbücher ; Bd. 85 : Rote Reihe, Prakt. Pädagogik (1979)
DE USISBN: 9783592718508 bzw. 3592718509, in Deutsch, Bochum : Kamp, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel [8723511], Limburg an der Lahn, HE, Germany.
148 S. ; 19 cm Antiquarisch sehr gut erhaltenes Exemplar K9216 ISBN 3592718509 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
148 S. ; 19 cm Antiquarisch sehr gut erhaltenes Exemplar K9216 ISBN 3592718509 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
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Symbolbild
Offenes Curriculum - Schülerzentrierter Unterricht (1980)
DE USISBN: 9783592718508 bzw. 3592718509, in Deutsch, Kamp, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
148 Seiten ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
148 Seiten ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Offenes Curriculum - Schülerzentrierter Unterricht
DE HC USISBN: 9783592718508 bzw. 3592718509, in Deutsch, Kamp, Bochum, Deutschland, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Gebundene Ausgabe, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 8120382.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Gebundene Ausgabe, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 8120382.
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