Jahrbuch für Pädagogik 1997. Mündigkeit: Zur Neufassung materialistischer Pädagogik
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Jahrbuch für Pädagogik 1997 Mündigkeit Zur Neufassung materialistischer Pädagogik (1997)
DE PB NWISBN: 9783631319598 bzw. 3631319592, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1997. 315 S., 1 Abb. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Materialistische Pädagogik, deren Spuren in der Weimarer Republik anzutreffen sind, ist nach dem Zweiten Weltkrieg in der Bundesrepublik nur zögerlich aufgegriffen und zudem durch politische Kräfte planmäßig behindert worden. Dieses Jahrbuch versucht erneut wissenschaftliche Verständigung über die Denkmöglichkeit materialistischer Pädagogik unter den Bedingungen des ausgehenden Jahrhunderts. Das geschieht durch Reflexion auf den Begriff der Mündigkeit, der jeder pädagogischen Bemühung zugrunde liegt und ohne den keine Erziehungs- und Bildungstheorie aufzubauen ist. Mit diesem Begriff sind folglich sämtliche pädagogische Veranstaltungen verknüpft; an ihm müssen sich daher die Differenzen bestimmen lassen. Materialistische Theoriebildung hat ihre Zielvorstellung in der Veränderung von Praxis, die individuelle Mündigkeit nur fördern kann, indem und soweit sie gegen allgemeine Ursachen von Unmündigkeit angeht.
Materialistische Pädagogik, deren Spuren in der Weimarer Republik anzutreffen sind, ist nach dem Zweiten Weltkrieg in der Bundesrepublik nur zögerlich aufgegriffen und zudem durch politische Kräfte planmäßig behindert worden. Dieses Jahrbuch versucht erneut wissenschaftliche Verständigung über die Denkmöglichkeit materialistischer Pädagogik unter den Bedingungen des ausgehenden Jahrhunderts. Das geschieht durch Reflexion auf den Begriff der Mündigkeit, der jeder pädagogischen Bemühung zugrunde liegt und ohne den keine Erziehungs- und Bildungstheorie aufzubauen ist. Mit diesem Begriff sind folglich sämtliche pädagogische Veranstaltungen verknüpft; an ihm müssen sich daher die Differenzen bestimmen lassen. Materialistische Theoriebildung hat ihre Zielvorstellung in der Veränderung von Praxis, die individuelle Mündigkeit nur fördern kann, indem und soweit sie gegen allgemeine Ursachen von Unmündigkeit angeht.
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Jahrbuch für Pädagogik 1997. Mündigkeit: Zur Neufassung materialistischer Pädagogik (1997)
DE PB USISBN: 9783631319598 bzw. 3631319592, in Deutsch, 315 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Jahrbuch für Pädagogik
DE PB USISBN: 9783631319598 bzw. 3631319592, in Deutsch, Lang, Peter Frankfurt, Frankfurt u. a. Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, stoessinger, [4932634].
Anstreichungen. Paperback, deutliche Gebrauchsspuren, 210x148 mm.
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Anstreichungen. Paperback, deutliche Gebrauchsspuren, 210x148 mm.
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