Freizeit und Schule: Die Selektion von Freizeitaktivitäten und ihr Einfluß auf schulisches Leistungs- und Sozialverhalten (Europäische . / Publications Universitaires Européennes)
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Neuware - Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und außerschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestätigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhänge ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews. 274 pp. Deutsch.

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Neuware - Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und außerschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestätigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhänge ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews. 274 pp. Deutsch.

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Neuware - Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und außerschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestätigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhänge ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews. 274 pp. Deutsch.

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Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und ausserschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestatigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhange ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews."Taal: Duits;Afmetingen: 21x211x146 mm;Gewicht: 370,00 gram;Verschijningsdatum: juli 1998;Druk: 1;ISBN10: 3631336845;ISBN13: 9783631336847; Duitstalig | Paperback | 1998.

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Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und außerschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestätigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhänge ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews.