Akademischer und schulischer Elementarzeichenunterricht im 18. Jahrhundert (Beiträge zur Neueren Geschichte Österreichs) (German Edition)
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9783631338858 - Angelika Plank: Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert
Angelika Plank

Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert (1999)

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ISBN: 9783631338858 bzw. 3631338856, in Deutsch, 358 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, neu, Erstausgabe.

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Kunst versus Nützlichkeit - diese Formel markiert das Verständnis vom akademischen und schulischen Zeichenunterricht des 18. Jahrhunderts. Die Autorin hingegen zeigt, wie sehr schulischer Zeichenunterricht in akademischer Tradition wurzelt, die aber nicht kunstimmanent zu begreifen ist. Von den systematischen Überlegungen der Renaissance spannt sich der Bogen zur Unterweisung an den Akademien. Inhalte, Methoden und Differenzierung des Zeichenunterrichts entwickeln sich im Kontext gesellschaftlicher Anforderungen. Erst das 18. Jahrhundert verlangt nach breiter Vermittlung von Zeichenkenntnissen. Am Beispiel der Habsburgermonarchie läßt sich diese Entwicklung exemplarisch nachvollziehen. Durch den Ausschluß der Frauen vom Zeichenunterricht wird zudem ein Stück Geschlechtergeschichte offenbar. Broché, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-01-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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9783631338858 - Angelika Plank: Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert (Beitraege Zur Neueren Geschichte Oesterreichs)
Angelika Plank

Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert (Beitraege Zur Neueren Geschichte Oesterreichs) (1999)

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ISBN: 9783631338858 bzw. 3631338856, in Deutsch, 358 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.

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Kunst versus Nützlichkeit - diese Formel markiert das Verständnis vom akademischen und schulischen Zeichenunterricht des 18. Jahrhunderts. Die Autorin hingegen zeigt, wie sehr schulischer Zeichenunterricht in akademischer Tradition wurzelt, die aber nicht kunstimmanent zu begreifen ist. Von den systematischen Überlegungen der Renaissance spannt sich der Bogen zur Unterweisung an den Akademien. Inhalte, Methoden und Differenzierung des Zeichenunterrichts entwickeln sich im Kontext gesellschaftlicher Anforderungen. Erst das 18. Jahrhundert verlangt nach breiter Vermittlung von Zeichenkenntnissen. Am Beispiel der Habsburgermonarchie läßt sich diese Entwicklung exemplarisch nachvollziehen. Durch den Ausschluß der Frauen vom Zeichenunterricht wird zudem ein Stück Geschlechtergeschichte offenbar. Paperback, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999, Freigegeben: 1999-01-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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9783631338858 - Plank, Angelika: Akademischer und schulischer Elementarzeichenunterricht im 18. Jahrhundert
Symbolbild
Plank, Angelika

Akademischer und schulischer Elementarzeichenunterricht im 18. Jahrhundert (1999)

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9783631338858 - Angelika Plank: Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert
Angelika Plank

Akademischer Und Schulischer Elementarzeichenunterricht Im 18. Jahrhundert (1999)

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3631338856 - Plank, Angelika: Akademischer und schulischer Elementarzeichenunterricht im 18. Jahrhundert
Symbolbild
Plank, Angelika

Akademischer und schulischer Elementarzeichenunterricht im 18. Jahrhundert (1999)

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