Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht: Geschichte, Theorie und Didaktik «einfacher Formen» (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts . von 1988-1998)
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Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht. [Herausgegeben von . (= Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Band 38). (1999)
DE PB USISBN: 9783631344965 bzw. 3631344961, Band: 38, in Deutsch, Frankfurt am Main, Berlin & Bern: Peter Lang, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Kretzer, 35274 Kirchhain.
354, (2) Seiten. 8° (21 x 15 cm). Illustrierte Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback]. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3631344961 Versand D: 3,50 EUR Hohmann, Joachim S. (Hrsg.): Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht. [Herausgegeben von Joachim S. Hohmann]. (= Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Band 38). Frankfurt am Main, Berlin & Bern: Peter Lang 1999. Angelegt am: 08.04.2016.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Kretzer, 35274 Kirchhain.
354, (2) Seiten. 8° (21 x 15 cm). Illustrierte Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback]. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, sonst tadelloses, fast neuwertiges Exemplar. ISBN: 3631344961 Versand D: 3,50 EUR Hohmann, Joachim S. (Hrsg.): Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht. [Herausgegeben von Joachim S. Hohmann]. (= Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Band 38). Frankfurt am Main, Berlin & Bern: Peter Lang 1999. Angelegt am: 08.04.2016.
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Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht - Geschichte, Theorie und Didaktik 'einfacher Formen' (1945)
DE PB NWISBN: 9783631344965 bzw. 3631344961, in Deutsch, Peter Gmbh Lang, Taschenbuch, neu.
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Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht: Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als "einfache Formen" auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, da? dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere "einfache Formen" aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Taschenbuch.
Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht: Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als "einfache Formen" auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, da? dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere "einfache Formen" aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Taschenbuch.
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Sprichwort, Raetsel Und Fabel Im Deutschunterricht: Geschichte, Theorie Und Didaktik -Einfacher Formen- (Hardback) (1999)
DE HC NWISBN: 9783631344965 bzw. 3631344961, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Germany, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German . Brand New Book. Ratsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als -einfache Formen- auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Platze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phanomen begleitet, dass dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenossische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veranderung und des Weiterdenkens zu Gegenstanden eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschaftigen sich mit Ratsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch fur andere -einfache Formen- aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik.
Language: German . Brand New Book. Ratsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als -einfache Formen- auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Platze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phanomen begleitet, dass dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenossische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veranderung und des Weiterdenkens zu Gegenstanden eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschaftigen sich mit Ratsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch fur andere -einfache Formen- aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik.
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Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht: Geschichte, Theorie und Didaktik «einfacher Formen» (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts) (German Edition) (1999)
DE PB NWISBN: 9783631344965 bzw. 3631344961, in Deutsch, 354 Seiten, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Blackwell's U.K. *Tracked Service to the USA*.
Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, daß dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere «einfache Formen» aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Paperback, Label: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-02-01, Studio: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften.
Von Händler/Antiquariat, Blackwell's U.K. *Tracked Service to the USA*.
Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, daß dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere «einfache Formen» aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Paperback, Label: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-02-01, Studio: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften.
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Sprichwort, Raetsel Und Fabel Im Deutschunterricht: Geschichte, Theorie Und Didaktik -Einfacher Formen- (Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts) (1999)
DE PB NW FEISBN: 9783631344965 bzw. 3631344961, in Deutsch, 354 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, daß dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere «einfache Formen» aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Paperback, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-02-01, Freigegeben: 1999-02-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, daß dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien immer wieder unter den Vorzeichen der spielerischen Veränderung und des Weiterdenkens zu Gegenständen eigener literarischer Produktion erhoben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes beschäftigen sich mit Rätsel, Sprichwort und Fabel exemplarisch für andere «einfache Formen» aus der Perspektive der historischen Betrachtung ebenso wie aus der der praxisbezogenen Didaktik. Paperback, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-02-01, Freigegeben: 1999-02-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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Symbolbild
Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht: Geschichte, Theorie und Didaktik "einfacher Formen
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