Konzeption einer simulatorgestützten LKW-Fahrer-Ausbildung mit automatisch ablaufenden Übungen (Livre en allemand)
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Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
Die Umsetzung eines automatisierten Ausbildungskonzeptes für die LKW-Fahrer-Ausbildung mittels des Einsatzes von Full-Mission-Fahrsimulatoren in Verbindung mit computerunterstützten Ausbildungseinheiten wird entwickelt und erprobt. Ein wesentliches Merkmal ist dabei die Verwendung einer nichtlinearen Struktur, die dem Ausbildungsgang berufsbildenden Charakter verleiht. Hierzu wird der Bildungsbegriff vor dem Hintergrund handlungsorientierten Lernens (u.A. Lernfeldtheorie) und der Erkenntnisse der Kognitionspsychologie diskutiert. Konkretisiert wird dieser Ansatz durch die Entwicklung von Unterrichtsinhalten und -methoden zu vorab definierten Lernfeldern sowie der Erprobung von CUA-Einheiten. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-04-30, Studio: Lang, Peter Frankfurt, Verkaufsrang: 6868781.

Von Händler/Antiquariat, Peter Lang [51840572], Pieterlen, BE, Switzerland.
Die Umsetzung eines automatisierten Ausbildungskonzeptes für die LKW-Fahrer-Ausbildung mittels des Einsatzes von Full-Mission-Fahrsimulatoren in Verbindung mit computerunterstützten Ausbildungseinheiten wird entwickelt und erprobt. Ein wesentliches Merkmal ist dabei die Verwendung einer nichtlinearen Struktur, die dem Ausbildungsgang berufsbildenden Charakter verleiht. Hierzu wird der Bildungsbegriff vor dem Hintergrund handlungsorientierten Lernens (u.A. Lernfeldtheorie) und der Erkenntnisse der Kognitionspsychologie diskutiert. Konkretisiert wird dieser Ansatz durch die Entwicklung von Unterrichtsinhalten und -methoden zu vorab definierten Lernfeldern sowie der Erprobung von CUA-Einheiten.

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Von Händler/Antiquariat, Speyer & Peters.
Die Umsetzung eines automatisierten Ausbildungskonzeptes für die LKW-Fahrer-Ausbildung mittels des Einsatzes von Full-Mission-Fahrsimulatoren in Verbindung mit computerunterstützten Ausbildungseinheiten wird entwickelt und erprobt. Ein wesentliches Merkmal ist dabei die Verwendung einer nichtlinearen Struktur, die dem Ausbildungsgang berufsbildenden Charakter verleiht. Hierzu wird der Bildungsbegriff vor dem Hintergrund handlungsorientierten Lernens (u.A. Lernfeldtheorie) und der Erkenntnisse der Kognitionspsychologie diskutiert. Konkretisiert wird dieser Ansatz durch die Entwicklung von Unterrichtsinhalten und -methoden zu vorab definierten Lernfeldern sowie der Erprobung von CUA-Einheiten. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-04-30, Studio: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Verkaufsrang: 6193616.

Von Händler/Antiquariat, Speyer & Peters GmbH [51215482], Berlin, D, Germany.
Verlag Peter Lang, 2001. ISBN 978-3-631-37785-7. Pädagogik. Neubuch / New book ISBN 9783631377857 LIEFERZEIT CA 5 BIS 10 WERKTAGE Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.

Von Händler/Antiquariat, Librairie La Canopee. Inc. [1026553], Saint-Armand, QC, Canada.
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