Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe (Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik)
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Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe
DE PB NWISBN: 9783631419519 bzw. 3631419511, in Deutsch, Lang, Taschenbuch, neu.
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Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe, Die relativ häufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablösung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drängen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansätzen, die in dieser Entwicklung Gültigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer pädagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schüler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann. Taschenbuch.
Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe, Die relativ häufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablösung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drängen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansätzen, die in dieser Entwicklung Gültigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer pädagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schüler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann. Taschenbuch.
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Erstsachunterricht in Der Schule Fuer Lernbehinderte ALS Grundlegende Lern- Und Entwicklungshilfe (1989)
DE PB NWISBN: 9783631419519 bzw. 3631419511, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Die relativ haufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablosung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drangen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansatzen, die in dieser Entwicklung Gultigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer padagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schuler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann."Taal: Duits;Gewicht: 440,00 gram;Verschijningsdatum: juli 1989;Druk: 1;ISBN10: 3631419511;ISBN13: 9783631419519; Duitstalig | Paperback | 1989.
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Die relativ haufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablosung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drangen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansatzen, die in dieser Entwicklung Gultigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer padagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schuler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann."Taal: Duits;Gewicht: 440,00 gram;Verschijningsdatum: juli 1989;Druk: 1;ISBN10: 3631419511;ISBN13: 9783631419519; Duitstalig | Paperback | 1989.
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Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe (Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik) (1989)
DE PB NWISBN: 9783631419519 bzw. 3631419511, in Deutsch, 347 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe (1989)
DE PB NWISBN: 9783631419519 bzw. 3631419511, in Deutsch, Frankfurt/M., Bern, New York, Paris, 1989. 347 S. Taschenbuch, neu.
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Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe
DE NWISBN: 9783631419519 bzw. 3631419511, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, neu.
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