Theorie und Praxis des Planspiels im Geographieunterricht Dargestellt auf der Grundlage einer Analyse von Planspielen und gezielter Erprobungsversuche
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Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Reihe: Europäische Hochschulschriften Reihe XI Pädagogik Bd./Vol. 431 B10-02-03C|R84. Theorie und Praxis des Planspiels im Geographieunterricht Dargestellt auf der Grundlage einer Analyse von Planspielen und gezielter Erprobungsversuche von Manthey, Rolf:Autor(en) Manthey, Rolf:Verlag / Jahr Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1990.Format / Einband 210 x 148 mm 454 SeitenSprache DeutschGewicht ca. 606 gISBN 3631428472EAN 9783631428474Bestell-Nr 59021Bemerkungen Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Reihe: Europäische Hochschulschriften Reihe XI Pädagogik Bd./Vol. 431 B10-02-03C|R84 Altersfreigabe (FSK) ab 0 JahreSchlagworte Theorie,Erprobungsversuche,Planspiels,Dargestellt,Analyse,Planspielen,Manthey,einer,Geographieunterricht,gezielter,Grundlage,Praxis,Unser Preis EUR 89,00(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsWeitere AbbildungenAufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-02-03), Gut, Festpreisangebot, Bestes Angebot, EAN: 9783631428474, Buchtitel: Theorie und Praxis des Planspiels im Geographieunterricht, Sprache: Deutsch, Format: 210 x 148 mm, Produktart: Bücher.

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Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem geographischen Planspiel, das in den Jahren von 1970 bis 1980 in der Geographiedidaktik intensiv diskutiert wurde, inzwischen aber fast wieder in Vergessenheit geraten ist. Der Autor beurteilt und typisiert die bis 1985 erschienenen geographischen Planspiele, definiert Mindestanforderungen für jeden Planspieltyp und zeigt Fehlerquellen auf. Hauptergebnis einer vergleichenden, schulpraktischen Untersuchung von zwei Planspielen unterschiedlichen Typs ist die Erkenntnis, daß man auf das Planspiel vertrauen kann, aber nicht alle in der frühen Planspieleuphorie postulierten Effekte automatisch auftreten.

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454 Seiten 210 x 148 mm Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Reihe: Europäische Hochschulschriften Reihe XI Pädagogik Bd./Vol. 431 B10-02-03C|R84 Versandkostenfreie Lieferung Theorie, Erprobungsversuche, Planspiels, Dargestellt, Analyse, Planspielen, Manthey, einer, Geographieunterricht, gezielter, Grundlage, Praxis, Angelegt am: 08.06.2022.

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Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem geographischen Planspiel, das in den Jahren von 1970 bis 1980 in der Geographiedidaktik intensiv diskutiert wurde, inzwischen aber fast wieder in Vergessenheit geraten ist. Der Autor beurteilt und typisiert die bis 1985 erschienenen geographischen Planspiele, definiert Mindestanforderungen fur jeden Planspieltyp und zeigt Fehlerquellen auf. Hauptergebnis einer vergleichenden, schulpraktischen Untersuchung von zwei Planspielen unterschiedlichen Typs ist die Erkenntnis, dass man auf das Planspiel vertrauen kann, aber nicht alle in der fruhen Planspieleuphorie postulierten Effekte automatisch auftreten."Soort: Met illustraties;Taal: Duits;Afmetingen: 26x211x151 mm;Gewicht: 640,00 gram;Verschijningsdatum: april 1990;Druk: 1;ISBN10: 3631428472;ISBN13: 9783631428474; Duitstalig | Paperback | 1990.

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454 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Reihe: Europäische Hochschulschriften Reihe XI Pädagogik Bd./Vol. 431 B10-02-03C|R84 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 606, Books.

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Dargestellt auf der Grundlage einer Analyse von Planspielen und gezielter Erprobungsversuche, Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem geographischen Planspiel, das in den Jahren von 1970 bis 1980 in der Geographiedidaktik intensiv diskutiert wurde, inzwischen aber fast wieder in Vergessenheit geraten ist. Der Autor beurteilt und typisiert die bis 1985 erschienenen geographischen Planspiele, definiert Mindestanforderungen für jeden Planspieltyp und zeigt Fehlerquellen auf. Hauptergebnis einer vergleichenden, schulpraktischen Untersuchung von zwei Planspielen unterschiedlichen Typs ist die Erkenntnis, dass man auf das Planspiel vertrauen kann, aber nicht alle in der frühen Planspieleuphorie postulierten Effekte automatisch auftreten.