Modernismus Emanzipation?-Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit
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9783631434031 - Beerhorst, Joachim: Modernismus Emanzipation? : Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV. Europäische Hochschulschriften : Reihe 22, Soziologie ; Bd. 206
Beerhorst, Joachim

Modernismus Emanzipation? : Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV. Europäische Hochschulschriften : Reihe 22, Soziologie ; Bd. 206 (1991)

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367 S. ; 21 cm Mit einem kruen Brief und einer handschriftlichen persönlichen Widmung des Autors an den Vorbesitzer, Jürgen Hoffmann (HWP Hamburg): Für Jürgen Hoffmann, dankbar für das, was ich von und mit ihm lernen konnte J.B.". Minimal bestoßen. Guter Gesamtzustand 3631434030 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.
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9783631434031 - Beerhorst, Joachim: Modernismus Emanzipation? Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV. Europäische Hochschulschriften: Reihe 22, Soziologie; Bd. 206
Beerhorst, Joachim

Modernismus Emanzipation? Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV. Europäische Hochschulschriften: Reihe 22, Soziologie; Bd. 206 (1991)

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9783631434031 - Modernismus Emanzipation?-Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit

Modernismus Emanzipation?-Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit (1990)

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Die Wahrnehmung und Bewältigung krisenhafter sozialer Prozesse durch die Gewerkschaften ist von entscheidender Bedeutung nicht nur für ihre eigene Zukunft, sondern für die Entwicklung der Gesellschaft; ihr gilt das Interesse der vorliegenden Studie, die bei einer inneren Handlungsebene der Gewerkschaften ansetzt. Ausgehend von einer Deutung der gegenwärtigen gesellschaftlichen Brüche als Krise der Vergesellschaftung durch abstrakte Arbeit fördert die in kritische Überlegungen zum Verhältnis von Gewerkschaften und Theorie, zum Status der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit und in die Reflexion auf den jeweiligen organisationssoziologischen Kontext eingebettete Analyse der Krisendiskurse von vier Zusammenhängen gewerkschaftlicher Bildung (DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV) zwei deutlich unterscheidbare Ausrichtungen in der Krisenverarbeitung zutage - eine modernistische und eine emanzipatorische Orientierung. Besteht für erstere kein Anlaß zur Revision des gewerkschaftlichen Selbstverständnisses und sozialer Zukunftsentwürfe, so verlebendigt und konkretisiert die zweite Linie der Krisenrezeption Motive der Emanzipation der Arbeit und vermittelt sie mit Handlungs- und Zielperspektiven, die auf eine nicht-kapitalistische gesellschaftliche Ordnung und Naturbeziehung, auf eine neue gewerkschaftliche Identität weisen. Taschenbuch, 01.12.1990.
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9783631434031 - Joachim Beerhorst: Modernismus Emanzipation?-Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit: Dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII)
Joachim Beerhorst

Modernismus Emanzipation?-Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit: Dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII) (1990)

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9783631434031 - Joachim Beerhorst: Modernismus Emanzipation?. Krisendeutung in Der Gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, Dargestellt Am Beispiel Der Vier Organisationszusammenhaenge Dgb, Ig Chemie, Ig Metall, Oetv
Joachim Beerhorst

Modernismus Emanzipation?. Krisendeutung in Der Gewerkschaftlichen Bildungsarbeit, Dargestellt Am Beispiel Der Vier Organisationszusammenhaenge Dgb, Ig Chemie, Ig Metall, Oetv (1990)

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Die Wahrnehmung und Bewaltigung krisenhafter sozialer Prozesse durch die Gewerkschaften ist von entscheidender Bedeutung nicht nur fur ihre eigene Zukunft, sondern fur die Entwicklung der Gesellschaft; ihr gilt das Interesse der vorliegenden Studie, die bei einer inneren Handlungsebene der Gewerkschaften ansetzt. Ausgehend von einer Deutung der gegenwartigen gesellschaftlichen Bruche als Krise der Vergesellschaftung durch abstrakte Arbeit fordert die in kritische Uberlegungen zum Verhaltnis von ... Die Wahrnehmung und Bewaltigung krisenhafter sozialer Prozesse durch die Gewerkschaften ist von entscheidender Bedeutung nicht nur fur ihre eigene Zukunft, sondern fur die Entwicklung der Gesellschaft; ihr gilt das Interesse der vorliegenden Studie, die bei einer inneren Handlungsebene der Gewerkschaften ansetzt. Ausgehend von einer Deutung der gegenwartigen gesellschaftlichen Bruche als Krise der Vergesellschaftung durch abstrakte Arbeit fordert die in kritische Uberlegungen zum Verhaltnis von Gewerkschaften und Theorie, zum Status der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit und in die Reflexion auf den jeweiligen organisationssoziologischen Kontext eingebettete Analyse der Krisendiskurse von vier Zusammenhangen gewerkschaftlicher Bildung (DGB, IG Chemie, IG Metall, OTV) zwei deutlich unterscheidbare Ausrichtungen in der Krisenverarbeitung zutage - eine "modernistische" und eine "emanzipatorische" Orientierung. Besteht fur erstere kein Anlass zur Revision des gewerkschaftlichen Selbstverstandnisses und sozialer Zukunftsentwurfe, so verlebendigt und konkretisiert die zweite Linie der Krisenrezeption Motive der Emanzipation der Arbeit und vermittelt sie mit Handlungs- und Zielperspektiven, die auf eine nicht-kapitalistische gesellschaftliche Ordnung und Naturbeziehung, auf eine neue gewerkschaftliche Identitat weisen."Taal: Duits;Gewicht: 480,00 gram;Verschijningsdatum: december 1990;Druk: 1;ISBN10: 3631434030;ISBN13: 9783631434031; Duitstalig | Paperback | 1990.
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9783631434031 - Beerhorst, Joachim: Modernismus Emanzipation?Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit Dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV
Symbolbild
Beerhorst, Joachim

Modernismus Emanzipation?Krisendeutung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit Dargestellt am Beispiel der vier Organisationszusammenhänge DGB, IG Chemie, IG Metall, ÖTV (1991)

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