Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder (Europäische Hochschulschriften / European . / Publications Universitaires Européennes)
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Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder
DE PB NWISBN: 9783631442906 bzw. 3631442904, in Deutsch, Lang, Taschenbuch, neu.
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Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder, Ob und wie das technische Hilfsmittel «Sprach-Farbbild-Transformation (SFT)» in der vorschulischen Spracherziehung gehörloser und schwerhöriger Kinder eingesetzt wird, hängt von der Übereinstimmung seiner Transformationsmöglichkeiten mit den wahrnehmungsmässigen und kognitiven Fähigkeiten des hörgeschädigten Kindes ab. Das Aufzeigen dieser Bedingungen unter phonologischen, physiologischen, informationstheoretischen, wahrnehmungstheoretischen und psychologischen Aspekten, deren Ergänzung durch Daten des SFT-Tests und das Vorstellen einer alters- und entwicklungsangepassten Methodik geben Pädagogen Entscheidungshilfen für einen sinnvollen Einsatz in der vorschulischen Erziehung. Taschenbuch.
Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder, Ob und wie das technische Hilfsmittel «Sprach-Farbbild-Transformation (SFT)» in der vorschulischen Spracherziehung gehörloser und schwerhöriger Kinder eingesetzt wird, hängt von der Übereinstimmung seiner Transformationsmöglichkeiten mit den wahrnehmungsmässigen und kognitiven Fähigkeiten des hörgeschädigten Kindes ab. Das Aufzeigen dieser Bedingungen unter phonologischen, physiologischen, informationstheoretischen, wahrnehmungstheoretischen und psychologischen Aspekten, deren Ergänzung durch Daten des SFT-Tests und das Vorstellen einer alters- und entwicklungsangepassten Methodik geben Pädagogen Entscheidungshilfen für einen sinnvollen Einsatz in der vorschulischen Erziehung. Taschenbuch.
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Symbolbild
Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder (1991)
DE PB NWISBN: 9783631442906 bzw. 3631442904, in Deutsch, Frankfurt/M., Bern, New York, Paris, 1991. 128 S., 38 Abb., 11 Tab. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
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Die Sprach-Farbbild-Transformation in Der Kommunikativen Erziehung Hoergeschaedigter Vorschulkinder (1991)
DE PB NWISBN: 9783631442906 bzw. 3631442904, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder
DE NWISBN: 9783631442906 bzw. 3631442904, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, neu.
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Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hörgeschädigter Vorschulkinder
DE NWISBN: 9783631442906 bzw. 3631442904, in Deutsch, Lang, neu.
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