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100%: Herausgeber: Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V.: schwerstbehinderter Menschen: Herausgegeben vom (ISBN: 9783631459621) 1993, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
37%: Peter Lang Gmbh, Internationaler Der Wissenschaften: Integration Behinderter- Reflexionen kooperativer Praxis: Herausgegeben vom e.V. (Jahrbuch zur kooperativen (German Edition) (ISBN: 9783631428726) 1990, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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Integration Behinderter- Reflexionen kooperativer Praxis
DE PB NWISBN: 9783631428726 bzw. 3631428723, in Deutsch, Lang, Taschenbuch, neu.
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Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozess beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems. Taschenbuch.
Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozess beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems. Taschenbuch.
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Integration Behinderter- Reflexionen kooperativer Praxis
DE NWISBN: 9783631428726 bzw. 3631428723, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, neu.
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Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems.
Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems.
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Integration Behinderter Reflexionen kooperativer Praxis Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. (1990)
DE PB NWISBN: 9783631428726 bzw. 3631428723, in Deutsch, Frankfurt/M., Bern, New York, Paris, 1990. 148 S., 4 Abb. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems.
Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems.
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Integration Behinderter. Reflexionen Kooperativer Praxis (Jahrbuch Zur Kooperativen Peadagogik,) (1990)
DE NW FEISBN: 9783631428726 bzw. 3631428723, in Deutsch, 148 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Usually dispatched within 1-2 business days, zzgl. Versandkosten (wenn der Anbieter in Ihr Land liefert).
Von Händler/Antiquariat, Book Depository.
Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems. Perfect Paperback, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1990-06-01, Freigegeben: 1990-06-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
Von Händler/Antiquariat, Book Depository.
Die im Kooperationsbegriff angelegten Beziehungen zwischen Behinderten und Nichtbehinderten sind Richtschnur und Wegweiser für eine Vermenschlichung pädagogischer Praxis. Sie bieten eine Integration aller am Bildungsprozeß beteiligten Personen. Dies ist die gemeinsame Botschaft in den hier vorliegenden Beiträgen zur Integrationsproblematik. Eltern sowie pädagogische und therapeutische Fachkräfte aus der Bundesrepublik, Österreich und der DDR beziehen zu diesem gegenwärtig kontroversen Thema aus ihrer Praxis heraus Stellung. Sie sehen in den Zielen und Wegen gemeinsamen Lebens und Arbeitens die Lösung eines nicht nur aktuellen Problems. Perfect Paperback, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1990-06-01, Freigegeben: 1990-06-01, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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Gebr. - Integration Behinderter- Reflexionen kooperativer Praxis: Herausgegeben vom e.V. (Jahrbuch zur kooperativen (1990)
~DE NWISBN: 9783631428726 bzw. 3631428723, vermutlich in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, neu.
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Letzte Aktualisierung am: 28.03.2019 09:35:03, Binding: Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Publisher: Lang, Peter Frankfurt, medium: Broschiert, numberOfPages: 148, publicationDate: 1990-06-01, publishers: Arbeitskreis Kooperative Pädagogik, languages: german, ISBN: 3631428723, M03631428723LibriNew.
Letzte Aktualisierung am: 28.03.2019 09:35:03, Binding: Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Publisher: Lang, Peter Frankfurt, medium: Broschiert, numberOfPages: 148, publicationDate: 1990-06-01, publishers: Arbeitskreis Kooperative Pädagogik, languages: german, ISBN: 3631428723, M03631428723LibriNew.
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Symbolbild
schwerstbehinderter Menschen: Herausgegeben vom (1993)
DE PB USISBN: 9783631459621 bzw. 3631459629, in Deutsch, 190 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Bücher-Bösch.
Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1993-04-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt, Verkaufsrang: 5308735.
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schwerstbehinderter Menschen: Herausgegeben vom e.V. (Jahrbuch zur kooperativen (1993)
DE PB USISBN: 9783631459621 bzw. 3631459629, in Deutsch, 190 Seiten, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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Symbolbild
schwerstbehinderter Menschen (1993)
DE PB USISBN: 9783631459621 bzw. 3631459629, in Deutsch, 190 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Privat, Barnaul, [4493427].
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Symbolbild
Kooperative Pädagogik schwerstbehinderter Menschen - Herausgegeben vom Arbeitskreis Kooperative Pädagogik e.V. (1993)
DE PB USISBN: 9783631459621 bzw. 3631459629, in Deutsch, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Versandbuchhandel Derckum [57828218], Bonn, NRW, Germany.
Transportspuren,Namenseintragung,Aufklebung (S.Foto) In deutscher Sprache. 190 pages.
Transportspuren,Namenseintragung,Aufklebung (S.Foto) In deutscher Sprache. 190 pages.
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