Berufsübergreifende Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten von Facharbeitern und Konsequenzen für ihre Entwicklung in . / Publications Universitaires Européennes)
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Berufsübergreifende Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten von Facharbeitern und Konsequenzen für ihre Entwicklung in der Berufsausbildung (1995)
DE PB NWISBN: 9783631492277 bzw. 3631492278, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1995. 190 S., 14 Abb., 7 Tab. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen für eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfähigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und förderliche Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermittelt. Die diagnostische Urteilsbildung im Prozeß der Fehlersuche wird als wichtiger Sonderfall explizit untersucht. Ausgehend von einem lerntheoretischen Didaktikverständnis werden didaktische Konsequenzen für die Herausbildung der ermittelten Qualifikationen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erarbeitet.
Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen für eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfähigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und förderliche Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermittelt. Die diagnostische Urteilsbildung im Prozeß der Fehlersuche wird als wichtiger Sonderfall explizit untersucht. Ausgehend von einem lerntheoretischen Didaktikverständnis werden didaktische Konsequenzen für die Herausbildung der ermittelten Qualifikationen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erarbeitet.
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Berufsuebergreifende Qualifikationen Fuer Die Urteilsbildung Und Das Entscheidungsverhalten Von Facharbeitern Und Konsequenzen Fuer Ihre Entwicklung in Berufsausbildung (1995)
DE PB NWISBN: 9783631492277 bzw. 3631492278, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, Vermoedelijk 4-6 weken.
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Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen fur eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfahigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und forderliche Qualifikationen fur die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermitt... Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen fur eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfahigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und forderliche Qualifikationen fur die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermittelt. Die diagnostische Urteilsbildung im Prozess der Fehlersuche wird als wichtiger Sonderfall explizit untersucht. Ausgehend von einem lerntheoretischen Didaktikverstandnis werden didaktische Konsequenzen fur die Herausbildung der ermittelten Qualifikationen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erarbeitet."Soort: Met illustraties;Taal: Duits;Gewicht: 260,00 gram;Verschijningsdatum: augustus 1995;ISBN10: 3631492278;ISBN13: 9783631492277; Duitstalig | Paperback | 1995.
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Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen fur eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfahigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und forderliche Qualifikationen fur die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermitt... Die Zielstellung der Untersuchung richtet sich auf die Erarbeitung theoretischer Grundlagen fur eine Methodik der Entwicklung von Urteils- und Entscheidungsfahigkeit in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Es werden Urteils- und Entscheidungsprozesse bei der Regulation von Handlungen analysiert und die sie konstituierenden Elemente in ihrem Zusammenwirken dargestellt. Davon ausgehend werden notwendige und forderliche Qualifikationen fur die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten ermittelt. Die diagnostische Urteilsbildung im Prozess der Fehlersuche wird als wichtiger Sonderfall explizit untersucht. Ausgehend von einem lerntheoretischen Didaktikverstandnis werden didaktische Konsequenzen fur die Herausbildung der ermittelten Qualifikationen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erarbeitet."Soort: Met illustraties;Taal: Duits;Gewicht: 260,00 gram;Verschijningsdatum: augustus 1995;ISBN10: 3631492278;ISBN13: 9783631492277; Duitstalig | Paperback | 1995.
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Berufsübergreifende Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten von Facharbeitern und Konsequenzen für ihre Entwicklung in . / Publications Universitaires Européennes) (1995)
DE PB USISBN: 9783631492277 bzw. 3631492278, in Deutsch, 190 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1995-08-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt, Verkaufsrang: 6881732.
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Berufsübergreifende Qualifikationen für die Urteilsbildung und das Entscheidungsverhalten von Facharbeitern und Konsequenzen für ihre Entwicklung in der Berufsausbildung
DE USISBN: 9783631492277 bzw. 3631492278, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, gebraucht.
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259 Gramm.
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