Design eines Courseware-Entwicklungssystems für den computerunterstützten universitären Unterricht : CULLIS-Teilprojekt I. Entscheidungsunterstützung für ökonomische Probleme ; Bd. 9
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Design eines Courseware-Entwicklungssystems für den computerunterstützten universitären Unterricht
DE PB NW
ISBN: 9783631496183 bzw. 3631496184, in Deutsch, Lang, Taschenbuch, neu.
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CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemässen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlass, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL. Taschenbuch.
CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemässen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlass, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL. Taschenbuch.
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CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemässen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlass, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemässen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlass, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
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Design eines Courseware-Entwicklungssystems für den computerunterstützten universitären Unterricht
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CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemäßen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlaß, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
CULLIS-Teilprojekt I, Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemäßen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlaß, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
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Design eines Courseware-Entwicklungssystems für den computerunterstützten universitären Unterricht CULLIS-Teilprojekt I (1996)
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ISBN: 9783631496183 bzw. 3631496184, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1996. XX, 526 S., zahlr. Abb. u. Tab. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemäßen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlaß, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
Die lebenslange Aus- und Weiterbildung wird zunehmend bedeutender. Gefragt sind Lehr-/Lernmethoden, mit denen zusätzliches Wissen in kürzerer Zeit vermittelt werden kann. Auch in der universitären Ausbildung ist nach neuen zeitgemäßen Konzepten zu suchen. Diese Gedankengänge gaben Anlaß, sich mit dem computerunterstützten Lernen zu beschäftigen. Zielsetzung: Aufbau eines Institutszweiges Computerunterstützte Lehr-/Lern- und Informationssysteme. Themenschwerpunkte sind: Bestandsaufnahme zum CUL, insbesondere Lernergebnisbetrachtung, Ableitung eines Courseware-Entwicklungssystems, im einzelnen Designteam und Entwicklungsmodell, Qualifizierungsbausteine und Gestaltungsempfehlungen zum Präsentationskomplex: Textverständlichkeit, -präsentation, Bilder, Farbe, Einstellungen zum CUL.
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Symbolbild
Design eines Courseware-Entwicklungssystems für den computerunterstützten universitären Unterricht : CULLIS-Teilprojekt I. Entscheidungsunterstützung für ökonomische Probleme ; Bd. 9 (1996)
DE PB US
ISBN: 9783631496183 bzw. 3631496184, in Deutsch, Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
XX, 526 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm ex library book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
XX, 526 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm ex library book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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