Wie uns die Kinder sehen: Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie (Europäische Hochschulschriften / European . / Publications Universitaires Européennes)
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Wie uns die Kinder sehen
DE PB NWISBN: 9783631496985 bzw. 3631496982, in Deutsch, Lang, Taschenbuch, neu.
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Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie, Dieses Buch will mitteilen, was Kinder und Jugendliche bewegt, wie sich ihr «Bild von den Erwachsenen» über die Zeit hinweg verändert. Beginnend im Kleinkindalter wird die Entwicklung und Veränderung dieses «Bildes» dargestellt. Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen, in denen Heranwachsende im Verlaufe ihrer Schulzeit wiederholt über sich und ihre Umwelt reflektierten, werden berichtet. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen, an Psychologen und Mediziner, an alle, die in Erziehung und Beratung mit diesen Fragen konfrontiert werden. Es richtet sich auch an die junge Generation selbst. Die Mitteilungen der Kinder und Jugendlichen können mithelfen, die Interaktion zwischen Erwachsenen und Erwachsenwerdenden besser zu meistern. Taschenbuch.
Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie, Dieses Buch will mitteilen, was Kinder und Jugendliche bewegt, wie sich ihr «Bild von den Erwachsenen» über die Zeit hinweg verändert. Beginnend im Kleinkindalter wird die Entwicklung und Veränderung dieses «Bildes» dargestellt. Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen, in denen Heranwachsende im Verlaufe ihrer Schulzeit wiederholt über sich und ihre Umwelt reflektierten, werden berichtet. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen, an Psychologen und Mediziner, an alle, die in Erziehung und Beratung mit diesen Fragen konfrontiert werden. Es richtet sich auch an die junge Generation selbst. Die Mitteilungen der Kinder und Jugendlichen können mithelfen, die Interaktion zwischen Erwachsenen und Erwachsenwerdenden besser zu meistern. Taschenbuch.
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Symbolbild
Wie uns die Kinder sehen Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie (1996)
DE PB NWISBN: 9783631496985 bzw. 3631496982, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1996. 149 S., 13 Abb. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Dieses Buch will mitteilen, was Kinder und Jugendliche bewegt, wie sich ihr «Bild von den Erwachsenen» über die Zeit hinweg verändert. Beginnend im Kleinkindalter wird die Entwicklung und Veränderung dieses «Bildes» dargestellt. Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen, in denen Heranwachsende im Verlaufe ihrer Schulzeit wiederholt über sich und ihre Umwelt reflektierten, werden berichtet. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen, an Psychologen und Mediziner, an alle, die in Erziehung und Beratung mit diesen Fragen konfrontiert werden. Es richtet sich auch an die junge Generation selbst. Die Mitteilungen der Kinder und Jugendlichen können mithelfen, die Interaktion zwischen Erwachsenen und Erwachsenwerdenden besser zu meistern.
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Wie uns die Kinder sehen
DE NWISBN: 9783631496985 bzw. 3631496982, in Deutsch, Lang, neu.
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Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie, Dieses Buch will mitteilen, was Kinder und Jugendliche bewegt, wie sich ihr «Bild von den Erwachsenen» über die Zeit hinweg verändert. Beginnend im Kleinkindalter wird die Entwicklung und Veränderung dieses «Bildes» dargestellt. Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen, in denen Heranwachsende im Verlaufe ihrer Schulzeit wiederholt über sich und ihre Umwelt reflektierten, werden berichtet. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen, an Psychologen und Mediziner, an alle, die in Erziehung und Beratung mit diesen Fragen konfrontiert werden. Es richtet sich auch an die junge Generation selbst. Die Mitteilungen der Kinder und Jugendlichen können mithelfen, die Interaktion zwischen Erwachsenen und Erwachsenwerdenden besser zu meistern.
Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie, Dieses Buch will mitteilen, was Kinder und Jugendliche bewegt, wie sich ihr «Bild von den Erwachsenen» über die Zeit hinweg verändert. Beginnend im Kleinkindalter wird die Entwicklung und Veränderung dieses «Bildes» dargestellt. Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen, in denen Heranwachsende im Verlaufe ihrer Schulzeit wiederholt über sich und ihre Umwelt reflektierten, werden berichtet. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen, an Psychologen und Mediziner, an alle, die in Erziehung und Beratung mit diesen Fragen konfrontiert werden. Es richtet sich auch an die junge Generation selbst. Die Mitteilungen der Kinder und Jugendlichen können mithelfen, die Interaktion zwischen Erwachsenen und Erwachsenwerdenden besser zu meistern.
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Wie uns die Kinder sehen: Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie (Europäische Hochschulschriften / European . / Publications Universitaires Européennes) (1996)
DE PB NWISBN: 9783631496985 bzw. 3631496982, in Deutsch, 149 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-01-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-01-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
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Wie uns die Kinder sehen: Die Erwachsenen im Urteil der Kinder und Jugendlichen - Eine Längsschnittstudie (Europäische Hochschulschriften / European . / Publications Universitaires Européennes) (1996)
DE PB USISBN: 9783631496985 bzw. 3631496982, in Deutsch, 149 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, SternWald.
Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-01-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
Von Händler/Antiquariat, SternWald.
Broschiert, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-01-01, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
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