Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden (Beispiele aus dem . European University Studie) (German Edition)
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Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie Action Learning , Distance Learning und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert.

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Neue Erkenntnisse über Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden. (Beispiele aus dem Siemens Management Institute in Peking), Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie Action Learning, Distance Learning und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert.

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Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie 'Action Learning', 'Distance Learning' und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert. Paperback, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-08-12, Studio: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.

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Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie 'Action Learning', 'Distance Learning' und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert. Tapa blanda, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2003-08-12, Studio: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.

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Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie 'Action Learning', 'Distance Learning' und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert. Paperback, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-08-12, Freigegeben: 2003-08-12, Studio: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.

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Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf großes Interesse unter chinesischen Jungmanagern stoßen. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äußert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie 'Action Learning', 'Distance Learning' und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert. Copertina flessibile, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2003-08-12, Studio: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.

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