Klavierpaedagogik Im Ersten Drittel Des 20. Jahrhunderts (Beitraege Zur Geschichte der Musikpaedagogik)
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Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpädagogik, der viele Neuerungen und Umbrüche mit sich bringt. Die Reformansätze zur Klavierpädagogik sind äußerst modern und wirken bis heute weiter. Das umfangreiche Quellenmaterial, das in Buchform und in einer großen Anzahl von Aufsätzen in Fachzeitschriften als Anweisungen für den Klavierlehrer erschienen ist, wird erstmalig in einer breiten Form erfasst und systematisch ausgewertet. Im Mittelpunkt der Erörterungen steht die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und damit musikdidaktisch ausgerichtet ist. Die maßgeblichen Entwicklungstendenzen der Klavierpädagogik werden vor dem Hintergrund des geistesgeschichtlichen Kontextes aufgezeigt. Taschenbuch, 20.05.2005.

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Neuware - Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpädagogik, der viele Neuerungen und Umbrüche mit sich bringt. Die Reformansätze zur Klavierpädagogik sind äußerst modern und wirken bis heute weiter. Das umfangreiche Quellenmaterial, das in Buchform und in einer großen Anzahl von Aufsätzen in Fachzeitschriften als Anweisungen für den Klavierlehrer erschienen ist, wird erstmalig in einer breiten Form erfasst und systematisch ausgewertet. Im Mittelpunkt der Erörterungen steht die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und damit musikdidaktisch ausgerichtet ist. Die maßgeblichen Entwicklungstendenzen der Klavierpädagogik werden vor dem Hintergrund des geistesgeschichtlichen Kontextes aufgezeigt. 504 pp. Deutsch.

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Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierp¿gogik, der viele Neuerungen und Umbr¿che mit sich bringt. Die Reformans¿e zur Klavierp¿gogik sind ¿erst modern und wirken bis heute weiter. Das umfangreiche Quellenmaterial, das in Buchform und in einer gro¿n Anzahl von Aufs¿en in Fachzeitschriften als Anweisungen f¿r den Klavierlehrer erschienen ist, wird erstmalig in einer breiten Form erfasst und systematisch ausgewertet. Im Mittelpunkt der Er¿rterungen steht die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und damit musikdidaktisch ausgerichtet ist. Die ma¿eblichen Entwicklungstendenzen der Klavierp¿gogik werden vor dem Hintergrund des geistesgeschichtlichen Kontextes aufgezeigt. Aus dem Inhalt: Kritik und Reform der Klavierp¿gogik im gesamthistorischen Kontext - Reformans¿e zum Anfangs-Klavierunterricht - Erziehung zur Musik durch Musik - Das Klavier als Lern- und Unterrichtsinstrument - Theoretische Grundlegung der Klavierspieltechnik und des ¿ens - Klavierp¿gogik zwischen Kunst und Wissenschaft - Empiristische und energetische Ans¿e. Taschenbuch, 20.05.2005.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpadagogik, der viele Neuerungen und Umbruche mit sich bringt. Die Reformansatze zur Klavierpadagogik sind ausserst modern und wirken bis heute weiter. Das umfangreiche Quellenmaterial, das in Buchform und in einer grossen Anzahl von Aufsatzen in Fachzeitschriften als Anweisungen fur den Klavierlehrer erschienen ist, wird erstmalig in einer breiten Form erfasst und systematisch ausgewertet. Im Mittelpunkt der Eroerterungen steht die Frage, wie Klavierunterricht theoretisch geplant und damit musikdidaktisch ausgerichtet ist. Die massgeblichen Entwicklungstendenzen der Klavierpadagogik werden vor dem Hintergrund des geistesgeschichtlichen Kontextes aufgezeigt.

Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpaedagogik, der viele Neuerungen und Umbrueche mit sich br.

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Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books, DEVON, Exeter, [RE:3].
1st edition. 504 pages. German language. 8.23x5.87x1.14 inches. Softcover.

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