Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Wuerttemberg, Theorie Und Wirklichkeit (1963-2003)
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Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783631527719 bzw. 3631527713, in Deutsch, Peter Gmbh Lang Jul 2004, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Die Arbeit untersucht die gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg während der letzten vierzig Jahre. Dabei steht der Vergleich zwischen ihrer offiziellen Darstellung und der tatsächlichen Umsetzung an den Schulen im Mittelpunkt des Interesses. Theorie und Wirklichkeit erweisen sich in vielen Bereichen als wenig deckungsgleich; die Untersuchung beleuchtet die Gründe hierfür und versucht Wege in die bildungspolitische Zukunft zu eröffnen. 292 pp. Deutsch.
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Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg (2004)
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Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg (2004)
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Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg (2004)
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Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg: Theorie und Wirklichkeit (1963-2003) (2004)
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ISBN: 9783631527719 bzw. 3631527713, in Deutsch, 292 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Die Arbeit untersucht die gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg während der letzten vierzig Jahre. Dabei steht der Vergleich zwischen ihrer offiziellen Darstellung und der tatsächlichen Umsetzung an den Schulen im Mittelpunkt des Interesses. Theorie und Wirklichkeit erweisen sich in vielen Bereichen als wenig deckungsgleich; die Untersuchung beleuchtet die Gründe hierfür und versucht Wege in die bildungspolitische Zukunft zu eröffnen. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-07-13, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
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Die Arbeit untersucht die gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg während der letzten vierzig Jahre. Dabei steht der Vergleich zwischen ihrer offiziellen Darstellung und der tatsächlichen Umsetzung an den Schulen im Mittelpunkt des Interesses. Theorie und Wirklichkeit erweisen sich in vielen Bereichen als wenig deckungsgleich; die Untersuchung beleuchtet die Gründe hierfür und versucht Wege in die bildungspolitische Zukunft zu eröffnen. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-07-13, Studio: Lang, Peter Frankfurt.
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