Torsion (Verdrehung) von Vierkantstählen (Unterweisung Metallbauer / -in)
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Torsion (Verdrehung) von Vierkantst?hlen (Unterweisung Metallbauer / -in): Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 2, Veranstaltung: Teil IV der Meisterschule - Ausbildereignungsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - Fachrichtung Metallgestaltung : - das Handhaben von Schmiedefeuern und schmiedbaren Werkstoffen sowie das Herstellen von - Werkstücken und Bauteilen durch manuelles Schmieden - Richtlernziel: Aus dem Ausbildungsrahmenplan: III. Berufliche Fachbildung in den Fachrichtungen - B.Fachrichtung Metallgestaltung : Stäbe kalt und warm verdrehen - Feinlernziele: Der Auszubildende soll nach der Unterweisung im Stande sein einen Vierkantstahl - aus St37 der Länge 500mm mittig auf einer Länge von 150mm 2x verdrehen können. Gliederung der Feinlernziele nach den drei Verhaltensbereichen: ? Kognitiver Bereich - wissensbezogene Lernziele o Erkennen der Verdrehung als preisgünstiges Zierelement o Kennen der Werkstoffeigenschaften - elastischer/plastischer Bereich der Umformung o Verständnis der Arbeitsschrittabfolge o Erkennen und Vermeiden von Mängeln o Verständnis und Befolgung der Arbeitsregeln ? Affektiver Bereich - gef?hlsbezogene Lernziele o Einhaltung der Ordnung am Arbeitsplatz o Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften o Sorgfältiger Umgang mit den Werkzeugen o Aufbau eines eigenen Wertesystems, Ebook.

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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 2, Veranstaltung: Teil IV der Meisterschule - Ausbildereignungsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - ... Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 2, Veranstaltung: Teil IV der Meisterschule - Ausbildereignungsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - Fachrichtung Metallgestaltung : - das Handhaben von Schmiedefeuern und schmiedbaren Werkstoffen sowie das Herstellen von - Werkstücken und Bauteilen durch manuelles Schmieden - Richtlernziel: Aus dem Ausbildungsrahmenplan: III. Berufliche Fachbildung in den Fachrichtungen - B.Fachrichtung Metallgestaltung : Stäbe kalt und warm verdrehen - Feinlernziele: Der Auszubildende soll nach der Unterweisung im Stande sein einen Vierkantstahl - aus St37 der Länge 500mm mittig auf einer Länge von 150mm 2x verdrehen können. Gliederung der Feinlernziele nach den drei Verhaltensbereichen: · Kognitiver Bereich - wissensbezogene Lernziele o Erkennen der Verdrehung als preisgünstiges Zierelement o Kennen der Werkstoffeigenschaften - elastischer/plastischer Bereich der Umformung o Verständnis der Arbeitsschrittabfolge o Erkennen und Vermeiden von Mängeln o Verständnis und Befolgung der Arbeitsregeln · Affektiver Bereich - gefühlsbezogene Lernziele o Einhaltung der Ordnung am Arbeitsplatz o Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften o Sorgfältiger Umgang mit den Werkzeugen o Aufbau eines eigenen Wertesystems, ePUB, 30.01.2002.

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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 2, Veranstaltung: Teil IV der Meisterschule - Ausbildereignungsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - ... Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 2, Veranstaltung: Teil IV der Meisterschule - Ausbildereignungsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - Fachrichtung Metallgestaltung : - das Handhaben von Schmiedefeuern und schmiedbaren Werkstoffen sowie das Herstellen von - Werkstücken und Bauteilen durch manuelles Schmieden - Richtlernziel: Aus dem Ausbildungsrahmenplan: III. Berufliche Fachbildung in den Fachrichtungen - B.Fachrichtung Metallgestaltung : Stäbe kalt und warm verdrehen - Feinlernziele: Der Auszubildende soll nach der Unterweisung im Stande sein einen Vierkantstahl - aus St37 der Länge 500mm mittig auf einer Länge von 150mm 2x verdrehen können. Gliederung der Feinlernziele nach den drei Verhaltensbereichen: · Kognitiver Bereich - wissensbezogene Lernziele o Erkennen der Verdrehung als preisgünstiges Zierelement o Kennen der Werkstoffeigenschaften - elastischer/plastischer Bereich der Umformung o Verständnis der Arbeitsschrittabfolge o Erkennen und Vermeiden von Mängeln o Verständnis und Befolgung der Arbeitsregeln · Affektiver Bereich - gefühlsbezogene Lernziele o Einhaltung der Ordnung am Arbeitsplatz o Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften o Sorgfältiger Umgang mit den Werkzeugen o Aufbau eines eigenen Wertesystems, 30.01.2002, ePUB.

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Torsion (Verdrehung) von Vierkantstählen (Unterweisung Metallbauer / -in): Lernziele: Groblernziel: Laut dem Ausbildungsberufsbild des Metallbauers - Fachrichtung Metallgestaltung : - das Handhaben von Schmiedefeuern und schmiedbaren Werkstoffen sowie das Herstellen von - Werkstücken und Bauteilen durch manuelles Schmieden - Richtlernziel: Aus dem Ausbildungsrahmenplan: III. Berufliche Fachbildung in den Fachrichtungen - B.Fachrichtung Metallgestaltung : Stäbe kalt und warm verdrehen - Feinlernziele: Der Auszubildende soll nach der Unterweisung im Stande sein einen Vierkantstahl - aus St37 der Länge 500mm mittig auf einer Länge von 150mm 2x verdrehen können. Gliederung der Feinlernziele nach den drei Verhaltensbereichen: · Kognitiver Bereich - wissensbezogene Lernziele o Erkennen der Verdrehung als preisgünstiges Zierelement o Kennen der Werkstoffeigenschaften - elastischer/plastischer Bereich der Umformung o Verständnis der Arbeitsschrittabfolge o Erkennen und Vermeiden von Mängeln o Verständnis und Befolgung der Arbeitsregeln · Affektiver Bereich - gefühlsbezogene Lernziele o Einhaltung der Ordnung am Arbeitsplatz o Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften o Sorgfältiger Umgang mit den Werkzeugen o Aufbau eines eigenen Wertesystems, Ebook.

Torsion (Verdrehung) von Vierkantstählen (Unterweisung Metallbauer / -in) ab 9.99 EURO.

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