Formas de la modificación: Formas y funciones de los aumentativos
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Da das Interesse dieser Arbeit vor allem auf dem synchronen Zustand derAugmentative (und Pejorative) liegt, werde ich mich auf eine knappe Darstellung derdiachronen Entwicklung der romanischen Suffixe aus dem Lateinischen im Allgemeinen undder entspreche nden Suffixe im Spanischen im Besonderen beschränken und im Anschlussausschließlich den synchronen Zustand berücksichtigen.Den ersten Teil dieser Arbeit wird ein Kapitel zur Wortbildung, den verschiedenenWortbildungs verfahren sowie der Stellung der Augmentation und Pejorisation innerhalbdieser Verfahren einleiten. An dieser Stelle sollen die wichtigsten Aspekte derWortbildungstheorien von Hans-Martin Gauger und Eugenio Coseriu diskutiert werden, da diese für unser Thema von besonderem Interesse sind. Wo es nötig ist oder sinnvoll erscheint,sollen dabei auch Unterschiede zwischen Gauger und Coseriu herausgearbeitet werden.Während der erste Teil dieser Arbeit also hauptsächlich einführenden Charakter hat,eher allgem.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: gut +, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Romanisches Seminar, Spanische Abteilung), Veranstaltung: La formación de palabras en español, Sprache: Deutsch, Da das Interesse dieser Arbeit vor allem auf dem synchronen Zustand derAugmentative (und Pejorative) liegt, werde ich mich auf eine knappe Darstellung derdiachronen Entwicklung der romanischen Suffixe aus dem Lateinischen im Allgemeinen undder entspreche nden Suffixe im Spanischen im Besonderen beschränken und im Anschlussausschließlich den synchronen Zustand berücksichtigen.Den ersten Teil dieser Arbeit wird ein Kapitel zur Wortbildung, den verschiedenenWortbildungs verfahren sowie der Stellung der Augmentation und Pejorisation innerhalbdieser Verfahren einleiten. An dieser Stelle sollen die wichtigsten Aspekte derWortbildungstheorien von Hans-Martin Gauger und Eugenio Coseriu diskutiert werden, da diese für unser Thema von besonderem Interesse sind. Wo es nötig ist oder sinnvoll erscheint,sollen dabei auch Unterschiede zwischen Gauger und Coseriu herausgearbeitet werden.Während der erste Teil dieser Arbeit also hauptsächlich einführenden Charakter hat,eher allgemein gehalten ist (das heißt, die Wortbildung im Ganzen betrachtet) undnotwendiges theoretischen Hintergrundwissen präsentiert, soll im zweiten Teil ganz speziellauf die Augmentativ- und Pejorativbildung im Spanischen eingegangen werden. Nach einerknappen Darstellung der diachronen Entwicklung der Augmentativ- und Pejorativsuffixe ausdem Lateinischen wird ein Kapitel folgen, das sich dem Morpheminventar, den formalenCharakteristika sowie der innersprachlichen und geographischen Distribution widmet.Im Anschluss an diese Darstellung der formalen Aspekte werden die Funktionen derAugmentation und Pejorisation beleuchtet. Den Abschluss dieser Arbeit wird schließlich eineausführliche Diskussion einzelner Suffixe bilden. Da uns primär die spanische Augmentationinteressiert, werde ich mich innerhalb der Pejorisation hauptsächlich auf diejenigen Suffixebeschränken, die zwar pejorisieren aber eigentlich dem Morpheminventar der Augmentativebeziehungsweise dem Programm der Augmentation zuzuordnen sind; lediglich eine begrenzteAnzahl weiterer Pejorativsuffixe (beziehungsweise solche r Suffixe, die in verschiedenenArbeiten als diese bezeichnet werden) wird zusätzlich besprochen werden.Ziel dieser Arbeit ist also eine Diskussion der Formen und Funktione n der spanischenAugmentation (und Pejorisation) unter besonderer Berücksichtigung derWortbildungstheorien von Hans-Martin Gauger und Eugenio Coseriu. [...].

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: gut +, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Romanisches Seminar, Spanische Abteilung), Veranstaltung: La formación de palabras en español, Sprache: Deutsch, Da das Interesse dieser Arbeit vor allem auf dem synchronen Zustand derAugmentative (und Pejorative) liegt, werde ich mich auf eine knappe Darstellung derdiachronen Entwicklung der romanischen Suffixe aus dem Lateinischen im Allgemeinen undder entspreche nden Suffixe im Spanischen im Besonderen beschränken und im Anschlussausschliesslich den synchronen Zustand berücksichtigen.Den ersten Teil dieser Arbeit wird ein Kapitel zur Wortbildung, den verschiedenenWortbildungs verfahren sowie der Stellung der Augmentation und Pejorisation innerhalbdieser Verfahren einleiten. An dieser Stelle sollen die wichtigsten Aspekte derWortbildungstheorien von Hans-Martin Gauger und Eugenio Coseriu diskutiert werden, da diese für unser Thema von besonderem Interesse sind. Wo es nötig ist oder sinnvoll erscheint,sollen dabei auch Unterschiede zwischen Gauger und Coseriu herausgearbeitet werden.Während der erste Teil dieser Arbeit also hauptsächlich einführenden Charakter hat,eher allgemein gehalten ist (das heisst, die Wortbildung im Ganzen betrachtet) undnotwendiges theoretischen Hintergrundwissen präsentiert, soll im zweiten Teil ganz speziellauf die Augmentativ- und Pejorativbildung im Spanischen eingegangen werden. Nach einerknappen Darstellung der diachronen Entwicklung der Augmentativ- und Pejorativsuffixe ausdem Lateinischen wird ein Kapitel folgen, das sich dem Morpheminventar, den formalenCharakteristika sowie der innersprachlichen und geographischen Distribution widmet.Im Anschluss an diese Darstellung der formalen Aspekte werden die Funktionen derAugmentation und Pejorisation beleuchtet. Den Abschluss dieser Arbeit wird schliesslich eineausführliche Diskussion einzelner Suffixe bilden. Da uns primär die spanische Augmentationinteressiert, werde ich mich innerhalb der Pejorisation hauptsächlich auf diejenigen Suffixebeschränken, die zwar pejorisieren aber eigentlich dem Morpheminventar der Augmentativebeziehungsweise dem Programm der Augmentation zuzuordnen sind; lediglich eine begrenzteAnzahl weiterer Pejorativsuffixe (beziehungsweise solche r Suffixe, die in verschiedenenArbeiten als diese bezeichnet werden) wird zusätzlich besprochen werden.Ziel dieser Arbeit ist also eine Diskussion der Formen und Funktione n der spanischenAugmentation (und Pejorisation) unter besonderer Berücksichtigung derWortbildungstheorien von Hans-Martin Gauger und Eugenio Coseriu. [...].

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