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9783638317436 - Praktikumsbericht Lehramt an Gymnasien

Praktikumsbericht Lehramt an Gymnasien

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Burg-Gymnasium Wettin. 1993 machte ich zum ersten Mal Bekanntschaft mit dieser Schule -damals noch als Schüler der fünften Klasse. Mein Traumberuf war seinerzeit Lehrer: Na,weil man da immer Ferien hat!, erinnere ich mich gesagt zu haben. Ansonsten hatte ich nochkeine wirklichen Vorstellungen bezogen auf meine Zukunft. Dass ich elf Jahre später alsLehramtstudent für Geographie und Deutsch wieder diese Burg erklimme, hätte ich mir zujener Zeit nicht vorstellen können. Es war mein zweiwöchiges Orientierungspraktikumwelches mich zurück in die mittelalterlichen Gemäuer der Schule bringen sollte. Die Wahl derPraktikumsschule lag bei mir. Es ist nicht abzustreiten, dass meine Entscheidung durch dieKenntnis der Schule beziehungsweise der Lehrer beeinflusst wurde. Allerdings waren esgerade die unterschiedlichen Betrachtungsweisen die mich interessierten. Da ich dasGymnasium aus der Schülerperspektive schon kannte, machte es mich umso neugieriger esaus der Perspektive ein.
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9783638317436 - Matthias Röppenack: Praktikumsbericht Lehramt an Gymnasien
Matthias Röppenack

Praktikumsbericht Lehramt an Gymnasien (2004)

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Burg-Gymnasium Wettin. 1993 machte ich zum ersten Mal Bekanntschaft mit dieser Schule - damals noch als Schüler der fünften Klasse. Mein ... Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Burg-Gymnasium Wettin. 1993 machte ich zum ersten Mal Bekanntschaft mit dieser Schule - damals noch als Schüler der fünften Klasse. Mein Traumberuf war seinerzeit Lehrer: Na, weil man da immer Ferien hat!, erinnere ich mich gesagt zu haben. Ansonsten hatte ich noch keine wirklichen Vorstellungen bezogen auf meine Zukunft. Dass ich elf Jahre später als Lehramtstudent für Geographie und Deutsch wieder diese Burg erklimme, hätte ich mir zu jener Zeit nicht vorstellen können. Es war mein zweiwöchiges Orientierungspraktikum welches mich zurück in die mittelalterlichen Gemäuer der Schule bringen sollte. Die Wahl der Praktikumsschule lag bei mir. Es ist nicht abzustreiten, dass meine Entscheidung durch die Kenntnis der Schule beziehungsweise der Lehrer beeinflusst wurde. Allerdings waren es gerade die unterschiedlichen Betrachtungsweisen die mich interessierten. Da ich das Gymnasium aus der Schülerperspektive schon kannte, machte es mich umso neugieriger es aus der Perspektive eines angehenden Lehrers zu betrachten. Im Folgenden werde ich nicht nur meine Praktikumsschule vorstellen, sondern auch darlegen inwiefern mir ein Perspektivwechsel gelungen ist und welche Erfahrungen ich an meiner alten Wirkungsstätte sammeln konnte. PDF, 20.10.2004.
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Burg-Gymnasium Wettin. 1993 machte ich zum ersten Mal Bekanntschaft mit dieser Schule - damals noch als Schüler der fünften Klasse. Mein ... Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Burg-Gymnasium Wettin. 1993 machte ich zum ersten Mal Bekanntschaft mit dieser Schule - damals noch als Schüler der fünften Klasse. Mein Traumberuf war seinerzeit Lehrer: Na, weil man da immer Ferien hat!, erinnere ich mich gesagt zu haben. Ansonsten hatte ich noch keine wirklichen Vorstellungen bezogen auf meine Zukunft. Dass ich elf Jahre später als Lehramtstudent für Geographie und Deutsch wieder diese Burg erklimme, hätte ich mir zu jener Zeit nicht vorstellen können. Es war mein zweiwöchiges Orientierungspraktikum welches mich zurück in die mittelalterlichen Gemäuer der Schule bringen sollte. Die Wahl der Praktikumsschule lag bei mir. Es ist nicht abzustreiten, dass meine Entscheidung durch die Kenntnis der Schule beziehungsweise der Lehrer beeinflusst wurde. Allerdings waren es gerade die unterschiedlichen Betrachtungsweisen die mich interessierten. Da ich das Gymnasium aus der Schülerperspektive schon kannte, machte es mich umso neugieriger es aus der Perspektive eines angehenden Lehrers zu betrachten. Im Folgenden werde ich nicht nur meine Praktikumsschule vorstellen, sondern auch darlegen inwiefern mir ein Perspektivwechsel gelungen ist und welche Erfahrungen ich an meiner alten Wirkungsstätte sammeln konnte. 20.10.2004, PDF.
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