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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 98 Punkte (Sehr Gut), Veranstaltung: Prakt. Prüfung AEVO, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die ... Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 98 Punkte (Sehr Gut), Veranstaltung: Prakt. Prüfung AEVO, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die Vier-Stufen-Methode angewendet, weil sie eine rationelle und sehr effektive Vermittlungsmethode für handlungsorientierte Tätigkeiten darstellt. Sie geht auf das nord-amerikanische TWI (Training Within Industry) Programm zurück, das während des zweiten Weltkriegs in Nordamerika entwickelt wurde und dort weite Verbreitung fand. In den Nachkriegsjahren erfolgte in Deutschland eine Übernahme und Weiterentwicklung zur Vier-Stufen-Methode. Die Vorteile zeigen sich, wie die Erfahrung lehrt, in der Verkürzung der Ausbildungszeit in der einheitlichen Ausbildung (wichtig für Personalansatz) in der Anteilnahme des Anzulernenden, die Arbeit verständnisvoll und daher interessierter und zufriedener durchzuführen in der Minderung von Materialverschleiss und Verhinderung von Schäden an Geräten und Werkzeugen und endlich in der Stärkung des Selbstbewusstseins des Auszubildenden schneller den Arbeitsvorgang begriffen zu haben, PDF, 14.05.2005.

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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 98 Punkte (Sehr Gut), Veranstaltung: Prakt. Prüfung AEVO, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die ... Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 98 Punkte (Sehr Gut), Veranstaltung: Prakt. Prüfung AEVO, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die Vier-Stufen-Methode angewendet, weil sie eine rationelle und sehr effektive Vermittlungsmethode für handlungsorientierte Tätigkeiten darstellt. Sie geht auf das nord-amerikanische TWI (Training Within Industry) Programm zurück, das während des zweiten Weltkriegs in Nordamerika entwickelt wurde und dort weite Verbreitung fand. In den Nachkriegsjahren erfolgte in Deutschland eine Übernahme und Weiterentwicklung zur Vier-Stufen-Methode. Die Vorteile zeigen sich, wie die Erfahrung lehrt, in der Verkürzung der Ausbildungszeit in der einheitlichen Ausbildung (wichtig für Personalansatz) in der Anteilnahme des Anzulernenden, die Arbeit verständnisvoll und daher interessierter und zufriedener durchzuführen in der Minderung von Materialverschleiß und Verhinderung von Schäden an Geräten und Werkzeugen und endlich in der Stärkung des Selbstbewusstseins des Auszubildenden schneller den Arbeitsvorgang begriffen zu haben, 14.05.2005, PDF.

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2005, 21 Seiten, Deutsch, Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die Vier-Stufen-Methode angewendet, weil sie eine rationelle und sehr effektive Vermittlungsmethode für handlungsorientierte Tätigkeiten darstellt.Sie geht auf das nord-amerikanische TWI (Training Within Industry) Programm zurück, das während des zweiten Weltkriegs in Nordamerika entwickelt wurde und dort weite Verbreitung fand. In den Nachkriegsjahren erfolgte in Deutschland eine Übernahme und Weiterentwicklung zur Vier-Stufen-Methode. Die Vorteile zeigen sich, wie die Erfahrung lehrt, in der Verkürzung der Ausbildungszeit in der einheitlichen Ausbildung (wichtig für Personalansatz) in der Anteilnahme des Anzulernenden, die Arbeit verständnisvoll und daher interessierter und zufriedener durchzuführen in der Minderung von Materialverschleiß und Verhinderung von Schäden an Geräten und Werkzeugen und endlich in der Stärkung des Selbstbewusstseins des Auszubildenden schneller den Arbeitsvorgang begriffen zu haben.

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Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die Vier-Stufen-Methode angewendet, weil sie eine rationelle und sehr effektive Vermittlungsmethode für handlungsorientierte Tätigkeiten darstellt. Sie geht auf das nord-amerikanische TWI (Training Within Industry) Programm zurück, das während des zweiten Weltkriegs in Nordamerika entwickelt wurde und dort weite Verbreitung fand. In den Nachkriegsjahren erfolgte in Deutschland eine Übernahme und Weiterentwicklung zur Vier-Stufen-Methode. Die Vorteile zeigen sich, wie die Erfahrung lehrt, • in der Verkürzung der Ausbildungszeit • in der einheitlichen Ausbildung (wichtig für Personalansatz) • in der Anteilnahme des Anzulernenden, die Arbeit verständnisvoll und daher interessierter und zufriedener durchzuführen • in der Minderung von Materialverschleiß und Verhinderung von Schäden an Geräten und Werkzeugen und endlich in der Stärkung des Selbstbewusstseins des Auszubildenden • schneller den Arbeitsvorgang begriffen zu haben.

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Für die Unterweisung dieser Ausbildungseinheit wird die Vier-Stufen-Methode angewendet, weil sie eine rationelle und sehr effektive Vermittlungsmethode für handlungsorientierte Tätigkeiten darstellt.Sie geht auf das nord-amerikanische TWI (Training Within Industry) Programm zurück, das während des zweiten Weltkriegs in Nordamerika entwickelt wurde und dort weite Verbreitung fand. In den Nachkriegsjahren erfolgte in Deutschland eine Übernahme und Weiterentwicklung zur Vier-Stufen-Methode. Die Vorteile zeigen sich, wie die Erfahrung lehrt, in der Verkürzung der Ausbildungszeit in der einheitlichen Ausbildung (wichtig für Personalansatz) in der Anteilnahme des Anzulernenden, die Arbeit verständnisvoll und daher interessierter und zufriedener durchzuführen in der Minderung von Materialverschleiß und Verhinderung von Schäden an Geräten und Werkzeugen und endlich in der Stärkung des Selbstbewusstseins des Auszubildenden schneller den Arbeitsvorgang begriffen zu haben.

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