Initiation, Assimilation und gescheiterte Integration. Kafkas 'Ein Bericht für eine Akademie'
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Initiation, Assimilation und gescheiterte Integration. Kafkas Ein Bericht für eine Akademie: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten Texten der Literatur des 20. Jahrhunderts. Dabei hat man sich verschiedenster Perspektiven bedient, häufig unter Rückgriff auf das Leben des Autors. Diese Arbeit versucht eine neue Herangehensweise an Kafkas ,Bericht für eine Akademie` 1 . Diese Erzählung vollzieht die Schritte der Entwicklung eines in Afrika gefangenen Schimpansen zum seiner selbst bewu?ten und die Gesellschaft eingetretenem Individuum, d. h. zum Mensche n nach. 2 Der Werdegang des Ich- Erzählers Rotpeter soll im Rahmen dieser Arbeit als ein Anpassungsprozess gelesen werden. Die Interpretation erfolgt dabei aus hauptsächlich dem Text immanenten Belegen. Als Vergleichspunkt dienen zentrale Begriffe aus der Ethnologie, die an gegebener Stelle eingeführt werden sollen. Erkenntnisleitend sind dabei die Fragen nach der Zielstellung, der Vorgehensweise und dem Ergebnis der Anpassung des früheren Affen. Es soll mit diesem neuen Deutungsversuch keineswegs eine in sich geschlossene Erklärung des Textes behauptet werden. Vielmehr wird sich erweisen, dass dies bei der Komplexität der kafkaschen Erzählungen wohl nie zu erreichen ist. Doch auch auf diese Problematik soll später noch ausführlicher angegangen werden. Die Arbeit ist wie folgt gegliedert. Der folgende Abschnitt betrachtet die Entwicklungsphase Rotpeters von der Trennung vom Affen- Rudel bis zu seinem ersten Wort in der menschlichen Gemeinschaft. Im dritten Abschnitt werden die Methoden, sowie Ziel und Ergebnis seiner Anpassung näher untersucht. Der vierte Abschnitt fragt nach der erreichten Stellung des ehemaligen Affen in der menschlichen Gesellschaft. Der fünfte Abschnitt will die Ergebnisse der Untersuchung in Verhältnis zu bisherigen Interpretationsansätzen zu Kafkas Erzählung bringen. Ein Schlu?teil fasst alle Erkenntnisse zusammen. Ebook.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten Texten der Literatur des 20. Jahrhunderts. Dabei hat man sich verschiedenster Perspektiven bedient, häufig unter Rückgriff auf das Leben des Autors. Diese Arbeit versucht eine neue Herangehensweise an Kafkas Bericht für eine Akademie 1 . Diese Erzählung vollzieht die Schritte der Entwicklung eines in Afrika gefangenen Schimpansen zum seiner selbst bewussten und die Gesellschaft eingetretenem Individuum, d. h. zum Mensche n nach. 2 Der Werdegang des Ich- Erzählers Rotpeter soll im Rahmen dieser Arbeit als ein Anpassungsprozess gelesen werden. Die Interpretation erfolgt dabei aus hauptsächlich dem Text immanenten Belegen. Als Vergleichspunkt dienen zentrale Begriffe aus der Ethnologie, die an gegebener Stelle eingeführt werden sollen. Erkenntnisleitend sind dabei die Fragen nach der Zielstellung, der Vorgehensweise und dem Ergebnis der Anpassung des früheren Affen. Es soll mit diesem neuen Deutungsversuch keineswegs eine in sich geschlossene Erklärung des Textes behauptet werden. Vielmehr wird sich erweisen, dass dies bei der Komplexität der kafkaschen Erzählungen wohl nie zu erreichen ist. Doch auch auf diese Problematik soll später noch ausführlicher angegangen werden. Die Arbeit ist wie folgt gegliedert. Der folgende Abschnitt betrachtet die Entwicklungsphase Rotpeters von der Trennung vom Affen- Rudel bis zu seinem ersten Wort in der menschlichen Gemeinschaft. Im dritten Abschnitt werden die Methoden, sowie Ziel und Ergebnis seiner Anpassung näher untersucht. Der vierte Abschnitt fragt nach der erreichten Stellung des ehemaligen Affen in der menschlichen Gesellschaft. Der fünfte Abschnitt will die Ergebnisse der Untersuchung in Verhältnis zu bisherigen Interpretationsansätzen zu Kafkas Erzählung bringen. Ein Schlussteil fasst alle Erkenntnisse zusammen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten Texten der Literatur des 20. Jahrhunderts. Dabei hat man sich verschiedenster Perspektiven bedient, häufig unter Rückgriff auf das Leben des Autors. Diese Arbeit versucht eine neue Herangehensweise an Kafkas Bericht für eine Akademie 1 . Diese Erzählung vollzieht die Schritte der Entwicklung eines in Afrika gefangenen Schimpansen zum seiner selbst bewußten und die Gesellschaft eingetretenem Individuum, d. h. zum Mensche n nach. 2 Der Werdegang des Ich- Erzählers Rotpeter soll im Rahmen dieser Arbeit als ein Anpassungsprozess gelesen werden. Die Interpretation erfolgt dabei aus hauptsächlich dem Text immanenten Belegen. Als Vergleichspunkt dienen zentrale Begriffe aus der Ethnologie, die an gegebener Stelle eingeführt werden sollen. Erkenntnisleitend sind dabei die Fragen nach der Zielstellung, der Vorgehensweise und dem Ergebnis der Anpassung des früheren Affen. Es soll mit diesem neuen Deutungsversuch keineswegs eine in sich geschlossene Erklärung des Textes behauptet werden. Vielmehr wird sich erweisen, dass dies bei der Komplexität der kafkaschen Erzählungen wohl nie zu erreichen ist. Doch auch auf diese Problematik soll später noch ausführlicher angegangen werden. Die Arbeit ist wie folgt gegliedert. Der folgende Abschnitt betrachtet die Entwicklungsphase Rotpeters von der Trennung vom Affen- Rudel bis zu seinem ersten Wort in der menschlichen Gemeinschaft. Im dritten Abschnitt werden die Methoden, sowie Ziel und Ergebnis seiner Anpassung näher untersucht. Der vierte Abschnitt fragt nach der erreichten Stellung des ehemaligen Affen in der menschlichen Gesellschaft. Der fünfte Abschnitt will die Ergebnisse der Untersuchung in Verhältnis zu bisherigen Interpretationsansätzen zu Kafkas Erzählung bringen. Ein Schlußteil fasst alle Erkenntnisse zusammen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten ... Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten Texten der Literatur des 20. Jahrhunderts. Dabei hat man sich verschiedenster Perspektiven bedient, häufig unter Rückgriff auf das Leben des Autors. Diese Arbeit versucht eine neue Herangehensweise an Kafkas Bericht für eine Akademie 1 . Diese Erzählung vollzieht die Schritte der Entwicklung eines in Afrika gefangenen Schimpansen zum seiner selbst bewussten und die Gesellschaft eingetretenem Individuum, d. h. zum Mensche n nach. 2 Der Werdegang des Ich- Erzählers Rotpeter soll im Rahmen dieser Arbeit als ein Anpassungsprozess gelesen werden. Die Interpretation erfolgt dabei aus hauptsächlich dem Text immanenten Belegen. Als Vergleichspunkt dienen zentrale Begriffe aus der Ethnologie, die an gegebener Stelle eingeführt werden sollen. Erkenntnisleitend sind dabei die Fragen nach der Zielstellung, der Vorgehensweise und dem Ergebnis der Anpassung des früheren Affen. Es soll mit diesem neuen Deutungsversuch keineswegs eine in sich geschlossene Erklärung des Textes behauptet werden. Vielmehr wird sich erweisen, dass dies bei der Komplexität der kafkaschen Erzählungen wohl nie zu erreichen ist. Doch auch auf diese Problematik soll später noch ausführlicher angegangen werden. Die Arbeit ist wie folgt gegliedert. Der folgende Abschnitt betrachtet die Entwicklungsphase Rotpeters von der Trennung vom Affen- Rudel bis zu seinem ersten Wort in der menschlichen Gemeinschaft. Im dritten Abschnitt werden die Methoden, sowie Ziel und Ergebnis seiner Anpassung näher untersucht. Der vierte Abschnitt fragt nach der erreichten Stellung des ehemaligen Affen in der menschlichen Gesellschaft. Der fünfte Abschnitt will die Ergebnisse der Untersuchung in Verhältnis zu bisherigen Interpretationsansätzen zu Kafkas Erzählung bringen. Ein Schlussteil fasst alle Erkenntnisse zusammen. PDF, 13.06.2005.

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Initiation, Assimilation und gescheiterte Integration. Kafkas Ein Bericht für eine Akademie: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3 (gut), Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Franz Kafkas Erzählungen und Romane gehören wohl zu den meist interpretierten Texten der Literatur des 20. Jahrhunderts. Dabei hat man sich verschiedenster Perspektiven bedient, häufig unter Rückgriff auf das Leben des Autors. Diese Arbeit versucht eine neue Herangehensweise an Kafkas Bericht für eine Akademie 1. Diese Erzählung vollzieht die Schritte der Entwicklung eines in Afrika, Ebook.

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Initiation, Assimilation und gescheiterte Integration. Kafkas Ein Bericht für eine Akademie ab 12.99 EURO 1. Auflage.