Sozialpädagogik und Heilpädagogik - eine Unterscheidung: eine Unterscheidung
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2006, 30 Seiten, Deutsch, Die Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft ist als 200-jährige Wissenschaft im Vergleich zu anderen Disziplinen noch recht jung. Dennoch ist ihr Gesamtbereich (bereits jetzt) so vielfältig und gleichsam unübersichtlich, dass es schwer fällt sich in diesem Dickicht unterschiedlichster und oftmals exotischer [] Bereiche, Unterdisziplinen, Fachrichtungen und Praxisfelder der Forschung [] zurechtzufinden, und auf der Suche nach einer systematischen Ordnung den Überblick zu behalten. Mit seinen Arbeiten aus den Jahren 1989 und 1999 hat Dieter Lenzen den Pluralismus der Erziehungswissenschaft in einer Strukturskizze festgehalten. Sie gliedert die Pädagogik in die drei Ebenen Subdisziplin, Fachrichtungen und Praxisfelder. Auf der ersten Ebene befinden sich Teildisziplinen, wie z. B. Allgemeine/Systematische Pädagogik sowie Sozial-, Schul-, Sonder-, Erwachsenen-, und Wirtschaftspädagogik, die sich jeweils in Arbeitsbereiche ausdifferenzieren. In der Kategorie Fachrichtungen sind beispielsweise Ausländer-,.

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Die Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft ist als 200-jährige Wissenschaft im Vergleich zu anderen Disziplinen noch recht jung. Dennoch ist ihr Gesamtbereich (bereits jetzt) so vielfältig und gleichsam unübersichtlich, dass es schwer fällt sich in diesem Dickicht unterschiedlichster und oftmals exotischer [...] Bereiche, Unterdisziplinen, Fachrichtungen und Praxisfelder der Forschung [...] zurechtzufinden, und auf der Suche nach einer systematischen Ordnung den Überblick zu behalten. Mit seinen Arbeiten aus den Jahren 1989 und 1999 hat Dieter Lenzen den Pluralismus der Erziehungswissenschaft in einer Strukturskizze festgehalten. Sie gliedert die Pädagogik in die drei Ebenen Subdisziplin, Fachrichtungen und Praxisfelder. Auf der ersten Ebene befinden sich Teildisziplinen, wie z. B. Allgemeine/Systematische Pädagogik sowie Sozial-, Schul-, Sonder-, Erwachsenen-, und Wirtschaftspädagogik, die sich jeweils in Arbeitsbereiche ausdifferenzieren. In der Kategorie Fachrichtungen sind beispielsweise Ausländer-, Freizeit-, Kultur-, Medien-, Museums-, Verkehrs- und Umweltpädagogik angesiedelt. Die Praxisfelder unterteilen sich wiederum in Friedens-, Gesundheits- und ***ualerziehung sowie in Management Education und Schule. Angemerkt sei, dass sich die Pädagogik auch anderen pädagogischen Konzepten und Lehren öffnet. Ebenso unterhält sie enge Beziehungen zu zahlreichen Nachbarwissenschaften (Philosophie, Psychologie etc.), wodurch sich im Laufe der Zeit vernetzte Disziplinen, wie beispielsweise die Pädagogische Psychologie, herausgebildet haben und nun interdisziplinär mit der Erziehungswissenschaft zusammen arbeiten. Die systematische Gliederung der Pädagogik zeigt die Fülle der pädagogischen Teilgebiete und wirft gleichzeitig die Frage auf, was die unterschiedlichen Teilgebiete voneinander abgrenzt und dennoch unter dem gemeinsamen Dach der Erziehungswissenschaft als professionelle Lebensbegleitung [...] auf dem Weg zur Wissenschaft des Lebenslaufs und der Humanontogenese zusammenhält.

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2006, 30 Seiten, Deutsch, In der vorliegenden Arbeit möchten wir zwei spezielle Pädagogiken, nämlich die Sozial- und Heilpädagogik, anhand der Kriterien Ziele, Zielgruppe, Methoden, Rahmenbedingungen etc. sowie im Hinblick auf das Verhältnis beider Bereiche zur Regelpädagogik voneinander abgrenzen. Im Anschluss an die separate Vorstellung beider Subdisziplinen der Erziehungswissenschaft sollen die Unterschiede, aber auch die Gemeinsamkeiten zwischen Sozial- und Heilpädagogik, in einer Zusammenfassung festgehalten werden.

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In der vorliegenden Arbeit möchten wir zwei spezielle Pädagogiken, nämlich die Sozial- und Heilpädagogik, anhand der Kriterien 'Ziele', 'Zielgruppe', 'Methoden', 'Rahmenbedingungen' etc. sowie im Hinblick auf das Verhältnis beider Bereiche zur Regelpädagogik voneinander abgrenzen. Im Anschluss an die separate Vorstellung beider Subdisziplinen der Erziehungswissenschaft sollen die Unterschiede, aber auch die Gemeinsamkeiten zwischen Sozial- und Heilpädagogik, in einer Zusammenfassung festgehalten werden.

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In der vorliegenden Arbeit möchten wir zwei spezielle Pädagogiken, nämlich die Sozial- und Heilpädagogik, anhand der Kriterien Ziele, Zielgruppe, Methoden, Rahmenbedingungen etc. sowie im Hinblick auf das Verhältnis beider Bereiche zur Regelpädagogik voneinander abgrenzen. Im Anschluss an die separate Vorstellung beider Subdisziplinen der Erziehungswissenschaft sollen die Unterschiede, aber auch die Gemeinsamkeiten zwischen Sozial- und Heilpädagogik, in einer Zusammenfassung festgehalten werden.

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Broschüre, Label: GRIN Verlag, GRIN Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005, Studio: GRIN Verlag.

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Jan-Bernd Stahmann, Karl Niemann, NOOK Book (eBook), Edition: 1, German-language edition,.