Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern
DE NW
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, GRIN Verlag GmbH, neu.
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Bedingt durch die Migration vieler Arbeiter und Arbeiterfamilien gab es in den letzten Jahren viele soziologische, linguistische und soziolinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb der Minderheitenkinder in Deutschland (Fritsche 1980: 509). Dabei ist der Schriftspracherwerb von besonderem Interesse, da viele Migrantenkinder nur über unzureichende schriftsprachliche Kenntnisse sowohl in der Erst- als auch in der Zweitsprache verfügen. Das Interesse richtet sich daher nun verstärkt auf den Zusammenhang zwischen Sprachkenntnissen in der Erst- und Zweitsprache. Nachdem man bis vor einigen Jahre noch davon ausging, dass es am sinnvollsten sei, Minderheiten entweder sofort ausschließlich in der Zweitsprache zu alphabetisieren und zu unterrichten oder aber, sofern dies nicht möglich war, sie zunächst in der Erstsprache zu alphabetisieren, diese dann aber so bald wie möglich vollständig durch die Zweitsprache zu ersetzen, geht man heute davon aus, dass eine fortlaufende Förderung der Erstsprache nicht nur hi.
Bedingt durch die Migration vieler Arbeiter und Arbeiterfamilien gab es in den letzten Jahren viele soziologische, linguistische und soziolinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb der Minderheitenkinder in Deutschland (Fritsche 1980: 509). Dabei ist der Schriftspracherwerb von besonderem Interesse, da viele Migrantenkinder nur über unzureichende schriftsprachliche Kenntnisse sowohl in der Erst- als auch in der Zweitsprache verfügen. Das Interesse richtet sich daher nun verstärkt auf den Zusammenhang zwischen Sprachkenntnissen in der Erst- und Zweitsprache. Nachdem man bis vor einigen Jahre noch davon ausging, dass es am sinnvollsten sei, Minderheiten entweder sofort ausschließlich in der Zweitsprache zu alphabetisieren und zu unterrichten oder aber, sofern dies nicht möglich war, sie zunächst in der Erstsprache zu alphabetisieren, diese dann aber so bald wie möglich vollständig durch die Zweitsprache zu ersetzen, geht man heute davon aus, dass eine fortlaufende Förderung der Erstsprache nicht nur hi.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern (2004)
DE NW EB DL
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern: Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Die Entwicklung der Textkompetenz, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bedingt durch die Migration vieler Arbeiter und Arbeiterfamilien ... Ebook.
Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern: Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Die Entwicklung der Textkompetenz, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bedingt durch die Migration vieler Arbeiter und Arbeiterfamilien ... Ebook.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern (2006)
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ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, GRIN Verlag, GRIN Verlag, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Die Entwicklung der Textkompetenz, 20 Quellen im Literaturverzeichn.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Die Entwicklung der Textkompetenz, 20 Quellen im Literaturverzeichn.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern
DE NW EB DL
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern (2004)
DE NW
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, 27 Seiten, GRIN Verlag, neu.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern (2004)
DE NW
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, 27 Seiten, GRIN Verlag, neu.
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Bilinguale Ausbildung und der Erwerb der Textkompetenz bei mehrsprachigen Kindern
DE NW EB DL
ISBN: 9783638521956 bzw. 3638521958, in Deutsch, GRIN Verlag, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Stephanie Schmitz, NOOK Book (eBook), Edition: 1, German-language edition, Pub by GRIN Verlag on 01-01-2006.
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