Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze Author
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9783638607414 - Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht

Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht (2007)

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Lehrer bekommt es früher oder später mit Schülern zu tun, die als 'schwierig' eingestuft werden und auf welche einen zuvor niemand richtig vorbereitet hat. Adäquates Verhalten zu zeigen ist gar nicht so einfach, zumal jeder Fall individuell ist. Eine praktische Anleitung für den richtigen Umgang mit solchen Kindern der Primarstufe stellt diese Arbeit dar, welche auf anschauliche Weise sowohl vorbeugende als auch reaktive Strategien anbietet, die sich in der Pädagogik bewährt haben. Zudem sensibilisiert sie den Leser dafür, mögliche Ursachen nicht ausschliesslich bei den Kindern, sondern vor allem bei sich selbst zu suchen, denn oft ist es das eigene Lehrerverhalten, das auffälliges Schülerverhalten begünstigt. 01.03.2007.
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9783638607414 - Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht

Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht (2007)

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Lehrer bekommt es früher oder später mit Schülern zu tun, die als 'schwierig' eingestuft werden und auf welche einen zuvor niemand richtig vorbereitet hat. Adäquates Verhalten zu zeigen ist gar nicht so einfach, zumal jeder Fall individuell ist. Eine praktische Anleitung für den richtigen Umgang mit solchen Kindern der Primarstufe stellt diese Arbeit dar, welche auf anschauliche Weise sowohl vorbeugende als auch reaktive Strategien anbietet, die sich in der Pädagogik bewährt haben. Zudem sensibilisiert sie den Leser dafür, mögliche Ursachen nicht ausschließlich bei den Kindern, sondern vor allem bei sich selbst zu suchen, denn oft ist es das eigene Lehrerverhalten, das auffälliges Schülerverhalten begünstigt. ePUB, 01.03.2007.
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9783638607414 - Christian Wathling: Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze
Christian Wathling

Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze (2006)

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Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze: Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Lehrer bekommt es früher oder später mit Schülern zu tun, die als `schwierig` eingestuft werden und auf welche einen zuvor niemand richtig vorbereitet hat. Adäquates Verhalten zu zeigen ist gar nicht so einfach, zumal jeder Fall individuell ist.Eine praktische Anleitung für den richtigen Umgang mit solchen Kindern der Primarstufe stellt diese Arbeit dar, welche auf anschauliche Weise sowohl vorbeugende als auch reaktive Strategien anbietet, die sich in der Pädagogik bewährt haben. Zudem sensibilisiert sie den Leser dafür, mögliche Ursachen nicht ausschließlich bei den Kindern, sondern vor allem bei sich selbst zu suchen, denn oft ist es das eigene Lehrerverhalten, das auffälliges Schülerverhalten begünstigt. Ebook.
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9783638607414 - Christian Wathling: Umgang mit schwierigen Schälern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze
Christian Wathling

Umgang mit schwierigen Schälern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze (2006)

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Umgang mit schwierigen Schälern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze: Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Lehrer bekommt es früher oder später mit Schälern zu tun, die als `schwierig` eingestuft werden und auf welche einen zuvor niemand richtig vorbereitet hat. Adäquates Verhalten zu zeigen ist gar nicht so einfach, zumal jeder Fall individuell ist.Eine praktische Anleitung für den richtigen Umgang mit solchen Kindern der Primarstufe stellt diese Arbeit dar, welche auf anschauliche Weise sowohl vorbeugende als auch reaktive Strategien anbietet, die sich in der Pädagogik bewährt haben. Zudem sensibilisiert sie den Leser dafür, mögliche Ursachen nicht ausschließlich bei den Kindern, sondern vor allem bei sich selbst zu suchen, denn oft ist es das eigene Lehrerverhalten, das auffälliges Schülerverhalten begünstigt. Ebook.
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9783638607414 - Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze Christian Wathling Author

Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze Christian Wathling Author (2006)

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Lehrer bekommt es früher oder später mit Schülern zu tun, die als 'schwierig' eingestuft werden und auf welche einen zuvor niemand richtig vorbereitet hat. Adäquates Verhalten zu zeigen ist gar nicht so einfach, zumal jeder Fall individuell ist. Eine praktische Anleitung für den richtigen Umgang mit solchen Kindern der Primarstufe stellt diese Arbeit dar, welche auf anschauliche Weise sowohl vorbeugende als auch reaktive Strategien anbietet, die sich in der Pädagogik bewährt haben. Zudem sensibilisiert sie den Leser dafür, mögliche Ursachen nicht ausschließlich bei den Kindern, sondern vor allem bei sich selbst zu suchen, denn oft ist es das eigene Lehrerverhalten, das auffälliges Schülerverhalten begünstigt.
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9783638607414 - Christian Wathling: Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht
Christian Wathling

Konkrete Handlungsansätze zum Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht

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Christian Wathling

Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze

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Christian Wathling

Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht. Konkrete Handlungsansätze (2007)

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