Idee Und Theorie Erinnerungsorte German Edition - 13 Angebote vergleichen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema "Idee und Theorie der Erinnerungsorte". In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff "Erinnerungsort" im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe "Geschichte" und "Gedächtnis" herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des "kollektiven Gedächtnisses" nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des "kulturellen Gedächtnisses" nach Aleida und Jan Assmann und schließlich das Modell des "kommunikativen Gedächtnisses" ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel "Les lieux de mémoire" analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die "Deutsche Erinnerungsorte" tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der "Erinnerungsorte"? Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede?2007. 24 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun – die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Idee und Theorie der ... Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Idee und Theorie der Erinnerungsorte. In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff Erinnerungsort im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe Geschichte und Gedächtnis herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des kollektiven Gedächtnisses nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des kulturellen Gedächtnisses nach Aleida und Jan Assmann und schließlich das Modell des kommunikativen Gedächtnisses ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel Les lieux de mémoire analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die Deutsche Erinnerungsorte tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der Erinnerungsorte? Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede? 21.05.2007, ePUB.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun – die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Idee und Theorie der ... Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema ´´Idee und Theorie der Erinnerungsorte´´. In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff ´´Erinnerungsort´´ im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe ´´Geschichte´´ und ´´Gedächtnis´´ herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des ´´kollektiven Gedächtnisses´´ nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des ´´kulturellen Gedächtnisses´´ nach Aleida und Jan Assmann und schliesslich das Modell des ´´kommunikativen Gedächtnisses´´ ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel ´´Les lieux de mémoire´´ analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die ´´Deutsche Erinnerungsorte´´ tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der ´´Erinnerungsorte´´? Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede? ePUB, 21.05.2007.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun – die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Idee und Theorie der ... Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Idee und Theorie der Erinnerungsorte. In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff Erinnerungsort im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe Geschichte und Gedächtnis herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des kollektiven Gedächtnisses nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des kulturellen Gedächtnisses nach Aleida und Jan Assmann und schliesslich das Modell des kommunikativen Gedächtnisses ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel Les lieux de mémoire analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die Deutsche Erinnerungsorte tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der Erinnerungsorte? Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede? ePUB, 21.05.2007.

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Paperback. 48 pages. Dimensions: 8.5in. x 5.8in. x 0.2in.Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1, 0, Heinrich-Heine-Universitt Dsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit dem Thema Idee und Theorie der Erinnerungsorte. In Bezug auf dieses Thema soll zunchst geklrt werden, was der Begriff Erinnerungsort im eigentlichen und im bertragenen Sinne bedeutet. Als nchstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe Geschichte und Gedchtnis herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklrungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunchst das Modell des kollektiven Gedchtnisses nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des kulturellen Gedchtnisses nach Aleida und Jan Assmann und schlielich das Modell des kommunikativen Gedchtnisses ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nchste Punkt dieser Arbeit beschftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbnde, die die Idee der Erinnerungsorte verkrpern. Hier sollen zunchst zwei Beispiele der frher erschienenen franzsischen Ausgabe mit dem Titel Les lieux de mmoire analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die Deutsche Erinnerungsorte tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der franzsischen und der deutschen Fassung der Erinnerungsorte Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema 'Idee und Theorie der Erinnerungsorte'. In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff 'Erinnerungsort' im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe 'Geschichte' und 'Gedächtnis' herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des 'kollektiven Gedächtnisses' nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des 'kulturellen Gedächtnisses' nach Aleida und Jan Assmann und schließlich das Modell des 'kommunikativen Gedächtnisses' ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel 'Les lieux de mémoire' analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die 'Deutsche Erinnerungsorte' tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der 'Erinnerungsorte'? Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede?

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Idee und Theorie der Erinnerungsorte: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema `Idee und Theorie der Erinnerungsorte`. In Bezug auf dieses Thema soll zunächst geklärt werden, was der Begriff `Erinnerungsort` im eigentlichen und im übertragenen Sinne bedeutet. Als nächstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe `Geschichte` und `Gedächtnis` herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklärungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunächst das Modell des `kollektiven Gedächtnisses` nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des `kulturellen Gedächtnisses` nach Aleida und Jan Assmann und schließlich das Modell des `kommunikativen Gedächtnisses` ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann.Der nächste Punkt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbände, die die Idee der Erinnerungsorte verkörpern. Hier sollen zunächst zwei Beispiele der früher erschienenen französischen Ausgabe mit dem Titel `Les lieux de mémoire` analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die `Deutsche Erinnerungsorte` tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der französischen und der deutschen Fassung der `Erinnerungsorte` Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede, Ebook.

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This item is printed on demand. Paperback. Seminararbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte - Geschichtstheorie, einseitig bedruckt, Note: 1, 0, Heinrich-Heine-Universitt Dsseldorf, Veranstaltung: Verdun - die Schlacht und der Mythos, 11 Literaturquellen Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit dem Thema Idee und Theorie der Erinnerungsorte. In Bezug auf dieses Thema soll zunchst geklrt werden, was der Begriff Erinnerungsort im eigentlichen und im bertragenen Sinne bedeutet. Als nchstes sollen dann die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Begriffe Geschichte und Gedchtnis herausgearbeitet werden. Im Anschluss an diese einleitenden Begriffsklrungen, werden dann drei grundlegende Modelle des Erinnerns dargestellt. Dies sind zunchst das Modell des kollektiven Gedchtnisses nach Maurice Halbwachs, dann die Theorie des kulturellen Gedchtnisses nach Aleida und Jan Assmann und schlielich das Modell des kommunikativen Gedchtnisses ebenfalls nach Aleida und Jan Assmann. Der nchste Punkt dieser Arbeit beschftigt sich mit der Analyse und dem Vergleich zweier Sammelbnde, die die Idee der Erinnerungsorte verkrpern. Hier sollen zunchst zwei Beispiele der frher erschienenen franzsischen Ausgabe mit dem Titel Les lieux de mmoire analysiert werden und im Anschluss daran ebenfalls zwei Beispiele aus der deutschen Ausgabe, die Deutsche Erinnerungsorte tituliert wurde. Das Ziel der Analyse und des Vergleichs der beiden Werke soll es sein, eine Antwort auf die folgenden Leitfragen zu finden: Gibt es wesentliche Unterschiede zwischen der franzsischen und der deutschen Fassung der Erinnerungsorte Worin bestehen gegebenenfalls diese Unterschiede This item ships from La Vergne,TN.

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