Reichstagsbrand und Ermächtigungsgesetz - eine Schulbuchanalyse (German Edition)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Schulbuchanalysen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit trägt den Titel "Reichstagsbrand und Ermächtigungsgesetz - eine Schulbuchanalyse." In dieser Arbeit sollen die Gegenstände "Reichstagsbrand" und "Ermächtigungsgesetz" wissenschaftlich dargestellt werden, um jeweils im Anschluss daran überprüfen zu können, wie die Inhalte in deutschen Schulgeschichtsbüchern ihren Niederschlag finden. Es soll dabei Fragestellungen nachgegangen werden ob beispielsweise historische Daten und Fakten korrekt übermittelt wurden und inwiefern einzelne geschichtliche Zusammenhänge für die Schüler nachvollziehbar beziehungsweise schlüssig sind. Des weiteren soll untersucht werden, inwieweit ein historischer Themenkomplex hinsichtlich seiner Vollständigkeit in Schulgeschichtsbüchern vermittelt wird, oder aber ob Schulbuchverfasser wichtige Informationen, die dem Schüler zum weiteren Verständnis dienen, ausgespart haben.2007. 24 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 44 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.7in. x 0.2in.Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, 0, Universitt zu Kln (Erziehungswissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Schulbuchanalysen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit trgt den Titel Reichstagsbrand und Ermchtigungsgesetz - eine Schulbuchanalyse. In dieser Arbeit sollen die Gegenstnde Reichstagsbrand und Ermchtigungsgesetz wissenschaftlich dargestellt werden, um jeweils im Anschluss daran berprfen zu knnen, wie die Inhalte in deutschen Schulgeschichtsbchern ihren Niederschlag finden. Es soll dabei Fragestellungen nachgegangen werden ob beispielsweise historische Daten und Fakten korrekt bermittelt wurden und inwiefern einzelne geschichtliche Zusammenhnge fr die Schler nachvollziehbar beziehungsweise schlssig sind. Des weiteren soll untersucht werden, inwieweit ein historischer Themenkomplex hinsichtlich seiner Vollstndigkeit in Schulgeschichtsbchern vermittelt wird, oder aber ob Schulbuchverfasser wichtige Informationen, die dem Schler zum weiteren Verstndnis dienen, ausgespart haben. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
This item is printed on demand. Paperback. Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, einseitig bedruckt, Note: 1, 0, Universitt zu Kln (Erziehungswissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Schulbuchanalysen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit trgt den Titel Reichstagsbrand und Ermchtigungsgesetz - eine Schulbuchanalyse. In dieser Arbeit sollen die Gegenstnde Reichstagsbrand und Ermchtigungsgesetz wissenschaftlich dargestellt werden, um jeweils im Anschluss daran berprfen zu knnen, wie die Inhalte in deutschen Schulgeschichtsbchern ihren Niederschlag finden. Es soll dabei Fragestellungen nachgegangen werden ob beispielsweise historische Daten und Fakten korrekt bermittelt wurden und inwiefern einzelne geschichtliche Zusammenhnge fr die Schler nachvollziehbar beziehungsweise schlssig sind. Des weiteren soll untersucht werden, inwieweit ein historischer Themenkomplex hinsichtlich seiner Vollstndigkeit in Schulgeschichtsbchern vermittelt wird, oder aber ob Schulbuchverfasser wichtige Informationen, die dem Schler zum weiteren Verstndnis dienen, ausgespart haben. This item ships from La Vergne,TN.

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GRIN Publishing, 2007. Paperback. New. 44 pages. German language. 8.11x5.67x0.16 inches.

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