Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung: Eine empirische Untersuchung zur gruppenspezifischen Begabungsförderung
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Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung
DE PB NW
ISBN: 9783639088359 bzw. 3639088352, in Deutsch, Vdm Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007 Renger, 2007) konnten zeigen, dass sich gerade eine integrative Herangehensweise an Leistungsthematiken besonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt. Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen, wichtige Zusammenhänge zwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistung aufzeigen und auf Basis von vier möglichen Umsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppen ermitteln, die deutliche Unterschiede in ihren Schulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen. Diese Ergebnisse werden im Sinne einer gruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert und zeigen eine Möglichkeit, wie eine entwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik für die praktische Anwendung genutzt werden kann.2008. 88 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007 Renger, 2007) konnten zeigen, dass sich gerade eine integrative Herangehensweise an Leistungsthematiken besonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt. Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen, wichtige Zusammenhänge zwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistung aufzeigen und auf Basis von vier möglichen Umsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppen ermitteln, die deutliche Unterschiede in ihren Schulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen. Diese Ergebnisse werden im Sinne einer gruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert und zeigen eine Möglichkeit, wie eine entwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik für die praktische Anwendung genutzt werden kann.2008. 88 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung
DE PB NW
ISBN: 9783639088359 bzw. 3639088352, in Deutsch, Vdm Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu.
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Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007 Renger, 2007) konnten zeigen, dass sich gerade eine integrative Herangehensweise an Leistungsthematiken besonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt. Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen, wichtige Zusammenhänge zwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistung aufzeigen und auf Basis von vier möglichen Umsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppen ermitteln, die deutliche Unterschiede in ihren Schulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen. Diese Ergebnisse werden im Sinne einer gruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert und zeigen eine Möglichkeit, wie eine entwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik für die praktische Anwendung genutzt werden kann.2008. 88 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007 Renger, 2007) konnten zeigen, dass sich gerade eine integrative Herangehensweise an Leistungsthematiken besonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt. Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen, wichtige Zusammenhänge zwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistung aufzeigen und auf Basis von vier möglichen Umsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppen ermitteln, die deutliche Unterschiede in ihren Schulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen. Diese Ergebnisse werden im Sinne einer gruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert und zeigen eine Möglichkeit, wie eine entwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik für die praktische Anwendung genutzt werden kann.2008. 88 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Symbolbild
Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung (2008)
DE PB NW RP
ISBN: 9783639088359 bzw. 3639088352, in Deutsch, Vdm Verlag Okt 2008, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Aktuelle Untersuchungen (Kuhl et al., 2007; Renger, 2007) konnten zeigen, dass sich gerade eine integrative Herangehensweise an Leistungsthematiken besonders günstig auf schulische Leistungen auswirkt. Diese Arbeit kann dieses Ergebnis erneut zeigen, wichtige Zusammenhänge zwischen persönlichen Kompetenzen und Schulleistung aufzeigen und auf Basis von vier möglichen Umsetzungsformen des Leistungsmotivs Gruppen ermitteln, die deutliche Unterschiede in ihren Schulleistungen und persönlichen Kompetenzen aufweisen. Diese Ergebnisse werden im Sinne einer gruppenspezifischen Begabungsförderung diskutiert und zeigen eine Möglichkeit, wie eine entwicklungsorientierte Persönlichkeitsdiagnostik für die praktische Anwendung genutzt werden kann. 88 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung (2013)
DE PB NW RP
ISBN: 9783639088359 bzw. 3639088352, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller E.K. Okt 2013, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
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Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung: Eine empirische Untersuchung zur gruppenspezifischenBegabungsförderung (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783639088359 bzw. 3639088352, in Deutsch, 88 Seiten, Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, aha Buch.
Broschiert, Label: Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-10-26, Studio: Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Verkaufsrang: 5752115.
Von Händler/Antiquariat, aha Buch.
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