Verhaltensbeobachtung zum Bullying in Schulen: Konzeption und Evaluation eines Verfahrens zur Beobachtung von Aggression im schulischen Kontext (German Edition)
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Grundlos aggressives Verhalten unter Schülern ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus des öffentlichen Interesses getreten. Auch wissenschaftliche Ansätze befassen sich verstärkt mit der Erforschung des Phänomens 'Bullying' im schulischen Kontext. In dem hier vorliegenden Buch wird ein neu entwickeltes Verfahren zur direkten, standardisierten und nicht-teilnehmenden Beobachtung von Bullying und anderen aggressiven Verhaltensweisen in diesem Kontext vorgestellt. Auf der Basis seiner empirischen Erprobung in acht Schulklassen werden durchführungs- und relevanzbezogene Aspekte des Verfahrens diskutiert. Im Fokus steht dabei die Frage, wie über die Forschungsmethode der Verhaltensbeobachtung Bullying und aggressives Verhalten zuverlässig erfasst werden können. 132 pp. Deutsch.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Grundlos aggressives Verhalten unter Schülern ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus des öffentlichen Interesses getreten. Auch wissenschaftliche Ansätze befassen sich verstärkt mit der Erforschung des Phänomens 'Bullying' im schulischen Kontext. In dem hier vorliegenden Buch wird ein neu entwickeltes Verfahren zur direkten, standardisierten und nicht-teilnehmenden Beobachtung von Bullying und anderen aggressiven Verhaltensweisen in diesem Kontext vorgestellt. Auf der Basis seiner empirischen Erprobung in acht Schulklassen werden durchführungs- und relevanzbezogene Aspekte des Verfahrens diskutiert. Im Fokus steht dabei die Frage, wie über die Forschungsmethode der Verhaltensbeobachtung Bullying und aggressives Verhalten zuverlässig erfasst werden können. 132 pp. Deutsch.

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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Grundlos aggressives Verhalten unter Schülern ist inden letzten Jahren verstärkt in den Fokus desöffentlichen Interesses getreten. Auchwissenschaftliche Ansätze befassen sich verstärkt mitder Erforschung des Phänomens 'Bullying' imschulischen Kontext.In dem hier vorliegenden Buch wird ein neuentwickeltes Verfahren zur direkten, standardisiertenund nicht-teilnehmenden Beobachtung von Bullying undanderen aggressiven Verhaltensweisen in diesemKontext vorgestellt. Auf derBasis seiner empirischen Erprobung in achtSchulklassen werden durchführungs- undrelevanzbezogene Aspekte desVerfahrens diskutiert. Im Fokus steht dabei dieFrage, wie über die Forschungsmethode derVerhaltensbeobachtung Bullying und aggressivesVerhalten zuverlässig erfasst werden können.2009. 132 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Grundlos aggressives Verhalten unter Schülern ist inden letzten Jahren verstärkt in den Fokus desöffentlichen Interesses getreten. Auchwissenschaftliche Ansätze befassen sich verstärkt mitder Erforschung des Phänomens 'Bullying' imschulischen Kontext.In dem hier vorliegenden Buch wird ein neuentwickeltes Verfahren zur direkten, standardisiertenund nicht-teilnehmenden Beobachtung von Bullying undanderen aggressiven Verhaltensweisen in diesemKontext vorgestellt. Auf derBasis seiner empirischen Erprobung in achtSchulklassen werden durchführungs- undrelevanzbezogene Aspekte desVerfahrens diskutiert. Im Fokus steht dabei dieFrage, wie über die Forschungsmethode derVerhaltensbeobachtung Bullying und aggressivesVerhalten zuverlässig erfasst werden können.2009. 132 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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