Wissenschaftliches Arbeiten eine Wissenschaft für sich
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Ziel dieser Diplomarbeit war es heraus zu finden, ob berufsbegleitende Studierende tatsächlich überdurchschnittlich fehlende Vorkenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens für das berufsbegleitende Studium der Studienrichtung Personal- und Wissensmanagement mitbringen. Ebenso sollte festgestellt werden, warum sich die Studierenden für dieses berufsbegleitende Studium entschlossen haben und ob der akademische Abschluss bei dieser Entscheidung ausschlaggebend war. Ebenfalls wurden die Studierenden zu ihren Erfahrungen zu den Lehrveranstaltungen mit Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten befragt und mögliche Verbesserungsansätze für diesen Prozess erfragt. Ein weiterer wichtiger Punkt war der Einsatz von Wissensmanagementprozessen in Form der Wissens(ver)teilung und des Informationsaustausches innerhalb des Studiengangs und mit Absolventen. Die Untersuchung wurde mit der Kombination einer qualitativen Methode ? dem Interview und mit einer quantitativen Methode ? dem Online-Fragebogen durchgeführt. Eine genaue Beschreibung und die Vorgangsweise der beiden Methoden wurde im theoretischen Teil dieser Arbeit behandelt. Paperback, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2010-03-12, Studio: VDM Verlag Dr. Müller.

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am Fallbeispiel von berufsbegleitend Studierender an der FHWien der Studiengänge Wissensmanagement und Personal- und Wissensmanagement, Ziel dieser Diplomarbeit war es heraus zu finden, ob berufsbegleitende Studierende tatsächlich überdurchschnittlich fehlende Vorkenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens für das berufsbegleitende Studium der Studienrichtung Personal- und Wissensmanagement mitbringen. Ebenso sollte festgestellt werden, warum sich die Studierenden für dieses berufsbegleitende Studium entschlossen haben und ob der akademische Abschluss bei dieser Entscheidung ausschlaggebend war. Ebenfalls wurden die Studierenden zu ihren Erfahrungen zu den Lehrveranstaltungen mit Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten befragt und mögliche Verbesserungsansätze für diesen Prozess erfragt. Ein weiterer wichtiger Punkt war der Einsatz von Wissensmanagementprozessen in Form der Wissens(ver)teilung und des Informationsaustausches innerhalb des Studiengangs und mit Absolventen. Die Untersuchung wurde mit der Kombination einer qualitativen Methode - dem Interview und mit einer quantitativen Methode - dem Online-Fragebogen durchgeführt. Eine genaue Beschreibung und die Vorgangsweise der beiden Methoden wurde im theoretischen Teil dieser Arbeit behandelt. Taschenbuch, 01.03.2010.

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am Fallbeispiel von berufsbegleitend Studierender an der FHWien der Studiengänge Wissensmanagement und Personal- und Wissensmanagement Ziel dieser Diplomarbeit war es heraus zu finden, ob berufsbegleitende Studierende tatsächlich überdurchschnittlich fehlende Vorkenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens für das berufsbegleitende Studium der Studienrichtung Personal- und Wissensmanagement mitbringen. Ebenso sollte festgestellt werden, warum sich die Studierenden für dieses berufsbegleitende Studium entschlossen haben und ob der akademische Abschluss bei dieser Entscheidung ausschlaggebend war. Ebenfalls wurden die Studierenden zu ihren Erfahrungen zu den Lehrveranstaltungen mit Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten befragt und mögliche Verbesserungsansätze für diesen Prozess erfragt. Ein weiterer wichtiger Punkt war der Einsatz von Wissensmanagementprozessen in Form der Wissens(ver)teilung und des Informationsaustausches innerhalb des Studiengangs und mit Absolventen. Die Untersuchung wurde mit der Kombination einer qualitativen Methode - dem Interview und mit einer quantitativen Methode - dem Online-Fragebogen durchgeführt. Eine genaue Beschreibung und die Vorgangsweise der beiden Methoden wurde im theoretischen Teil dieser Arbeit behandelt. 01.03.2010, Taschenbuch.

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Wissenschaftliches Arbeiten eine Wissenschaft für sich: Ziel dieser Diplomarbeit war es heraus zu finden, ob berufsbegleitende Studierende tatsächlich überdurchschnittlich fehlende Vorkenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens für das berufsbegleitende Studium der Studienrichtung Personal- und Wissensmanagement mitbringen. Ebenso sollte festgestellt werden, warum sich die Studierenden für dieses berufsbegleitende Studium entschlossen haben und ob der akademische Abschluss bei dieser Entscheidung ausschlaggebend war. Ebenfalls wurden die Studierenden zu ihren Erfahrungen zu den Lehrveranstaltungen mit Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten befragt und mögliche Verbesserungsansätze für diesen Prozess erfragt. Ein weiterer wichtiger Punkt war der Einsatz von Wissensmanagementprozessen in Form der Wissens(ver)teilung und des Informationsaustausches innerhalb des Studiengangs und mit Absolventen. Die Untersuchung wurde mit der Kombination einer qualitativen Methode dem Interview und mit einer quantitativen Methode dem Online-Fragebogen durchgeführt. Eine genaue Beschreibung und die Vorgangsweise der beiden Methoden wurde im theoretischen Teil dieser Arbeit behandelt. Taschenbuch.

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Ziel dieser Diplomarbeit war es heraus zu finden, ob berufsbegleitende Studierende tatsächlich überdurchschnittlich fehlende Vorkenntnisse im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens für das berufsbegleitende Studium der Studienrichtung Personal- und Wissensmanagement mitbringen. Ebenso sollte festgestellt werden, warum sich die Studierenden für dieses berufsbegleitende Studium entschlossen haben und ob der akademische Abschluss bei dieser Entscheidung ausschlaggebend war. Ebenfalls wurden die Studierenden zu ihren Erfahrungen zu den Lehrveranstaltungen mit Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten befragt und mögliche Verbesserungsansätze für diesen Prozess erfragt. Ein weiterer wichtiger Punkt war der Einsatz von Wissensmanagementprozessen in Form der Wissens(ver)teilung und des Informationsaustausches innerhalb des Studiengangs und mit Absolventen. Die Untersuchung wurde mit der Kombination einer qualitativen Methode dem Interview und mit einer quantitativen Methode dem Online-Fragebogen durchgeführt. Eine genaue Beschreibung und die Vorgangsweise der beiden Methoden wurde im theoretischen Teil dieser Arbeit behandelt.

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Wissenschaftliches Arbeiten eine Wissenschaft für sich ab 59 € als Taschenbuch: am Fallbeispiel von berufsbegleitend Studierender an der FHWien der Studiengänge Wissensmanagement und Personal- und Wissensmanagement. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Wirtschaftswissenschaft,.

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